如图所示，在探究“声音的产生”的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发...

如图所示，在探究“声音的产生”的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，音叉停止发声时，小球就不能被弹开了，由此证明了振动_____（选填“是”或“不是”）产生声音的条件；该实验中，使用小球的目的是为了_____。

A．将音叉的振动时间延迟

B．使音叉的振动尽快停下来

C．使声波被多次反射形成回声

D．将音叉的微小振动反映出来，便于观察

是 D 【解析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）音叉的振动可以转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大，这种方法叫转换法。 [1]在探究“声音的产生”的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，音叉停止发声时，小球就不能被弹开了，由此证明了振动是产生声音的条件； [2]用小球接触音叉的目的是为了放大音叉的振动效果，便于观察；故选D。

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考点分析：

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如图为“测量物体运动平均速度”的实验。

（1）该实验的实验原理是_____；

（2）如图所示，此过程中小车的平均速度是_____m/s；

（3）如果小车在整个斜面上运动的平均速度为，后半程的平均速度为，则_____。