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小红同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验: (1)实验过程...

小红同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:

1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、_____的实像,若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至_____cm刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像;

2)如图乙所示,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,则人眼按照_____(选填“ABC”)的方式能观察到蜡烛的像,像是如图丙中的_____(选填“1234”);

3)如图丁此凸透镜主光轴上距透镜中心20cm处发出的光线,请画出它的折射光路。

________

 

放大 40 B 4 【解析】 (1),,成倒立放大的实像,应用是投影仪,凸透镜成像的实质是光线在传播过程中发生了折射现象,光的折射现象中,光路可逆; (2)物距小于焦距成正立放大虚像; (3)当物距等于二倍焦距时,像距也等于二倍焦距。 (1)[1]由题图可知,此时物距小于像距,而且物距大于一倍焦距小于两倍焦距,由凸透镜成像的特点可知,此时成放大倒立的实像; [2]若保持蜡烛和光屏位置不变,光屏上能再次呈现清晰的实像,根据折射现象中光路可逆,需要移动透镜至40cm刻线处; (2)[3][4]凸透镜焦距为10cm,使蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处时,物距等于6cm,小于一倍焦距,此时成正立放大虚像,则人眼在B处观察到蜡烛的像,像是图丙中的4; (3)[5]凸透镜主光轴上距透镜中心20cm处发出光线时,此时的发出光线的点到凸透镜的距离为二倍焦距,根据凸透镜成像规律可知,像距也会等于二倍焦距,即折射光线会会聚到右边的二倍焦距处,如图所示: 。  
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考点分析:
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小乐同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高4cm,小乐发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像,她再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处,发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合,如图所示。

1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是_____

2)从A这一侧看B蜡烛好像被点燃了,其烛焰的高是_____cm

3)为了使像看起来更清晰,该实验最好在_____的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”);

4)小乐在A蜡烛烛焰的像处放一光屏,直接观察光屏,看不到像,说明平面镜成_____像;(选填“实”或“虚”)

5)小乐把A蜡烛逐渐远离玻璃板时,A蜡烛在玻璃板中所成的像的大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

 

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在“探究光反射时的规律”实验中,小红进行了如图所示的实验操作。

1)让一束光贴着纸板沿EO方向射向镜面,反射光沿OF方向射出,如图甲所示,请在甲图中画出反射光线OF______使入射角减小,这时反射角_____(选填“增大”“减小”域或“不变”);

2)如图乙,把OF所在半面纸板向后折,则这块纸板上_____看到反射光,实验时,若纸板没有竖直放在平面镜上,而是与镜面有一倾角,如图丙所示,则在纸板上_____看到反射光(两空均选填“能”或“不能”)。

 

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如图是某物质的熔化图象。由图可知它的熔点是_____℃,熔化过程经历了_____min,这一过程是_____热过程(填“吸”或“放”)。

 

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如图所示,在探究“声音的产生”的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,音叉停止发声时,小球就不能被弹开了,由此证明了振动_____(选填“是”或“不是”)产生声音的条件;该实验中,使用小球的目的是为了_____

A.将音叉的振动时间延迟

B.使音叉的振动尽快停下来

C.使声波被多次反射形成回声

D.将音叉的微小振动反映出来,便于观察

 

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如图为“测量物体运动平均速度”的实验。

1)该实验的实验原理是_____

2)如图所示,此过程中小车的平均速度是_____m/s

3)如果小车在整个斜面上运动的平均速度为,后半程的平均速度为,则_____

 

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