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根据如图甲所示的实物连线图,在图乙虚线框中画出对应的电路图。 (______)

根据如图甲所示的实物连线图,在图乙虚线框中画出对应的电路图。

______

 

【解析】 由实物图可知,电流从正极出来后开始分支,一支经灯泡L2,另一支经灯泡L1、开关S2,然后两支汇合共同经过开关S1回到电源负极。电路图如图所示: 。  
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考点分析:
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小明同学要测量某未知电阻的阻值(整个实验过程电源电压保持不变)。

1)在接通电路前,如图甲所示,小明将滑片P移至最大电阻值位置。再闭合开关,改变滑片的位置,使电流表和电压表的示数如图乙所示,则R0=_____Ω

2)实际上电压表的内阻并不是无穷大,_______(会或者不会)有电流通过电压表,因此测出来的R0与实际值相比是_______(偏大、偏小或者无差异)的;

3)小明想用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值,但发现电流表已经损坏,小华帮他设计了另一个实验方案:利用图丙所示的电路,先闭合开关SS1,记下电压表的示数为U1,再断开开关S1,记下电压表的示数为U2。则Rx=_________

 

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在探究“电流与电阻的关系”实验中老师给同学们准备了以下器材:电源3V、电流表(0-0.6A0-3A)、电压表(0-3V0-15V)、定值电阻R(5Ω10Ω15Ω各一个)、开关、最大电阻值为的滑动变阻器及导线若干。

1)请你将图甲中的电路连接完整;

________

2)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P移到最_________(选填“左或“右”);

3)小明先將电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图乙为_______A;再將的电阻更换为10Ω电阻,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数仍为2V

4)当小明再換接15Ω电阻吋,无怎祥调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因是_________

 

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探究“并联电路中电流的关系”,电路图如图甲。要求闭合开关后,灯泡L1L2并联,开关S控制所有用电器,电流表A1测流过干路的电流,A2测流过灯L1的电流,A3测流过灯L2的电流。

1)已知各电路元件、连接情况均完好,闭合开关前,我们发现电流表A1的指针在如乙所示的位置处,可能的原因是_____________

2)更正上述问题后,闭合开关S,观察到电灯L1亮、L2不亮:随即断开开关,仔细检查,发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线(提醒:在需要删除的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)

________

干路电流/A

L1的电流/A

L2的电流/A

0.6

 

0.3

 

 

(3)随后,闭合开关。从电流表中读取数据填入上表中,其中流过灯L1的电流大小如图丙,于是得出结论:并联电路电流相等,且干路电流等于它们电流之和。小非同学认为该结论不科学,应多次更换规格________(选填“相同”或“不同”)的灯泡进行实验,以便________

A.寻找普遍规律      B.求平均值,减小实验误差

 

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如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中

A.电流表的示数变小

B.电压表的示数变大

C.电压表的示数不变

D.电压表与电流表示数的比值变大

 

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关于导体的电阻,下列说法正确的是:(   

A.导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用

B.导体的电阻越大,它对电流的阻碍作用越小

C.相同条件下,钢导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料有关

D.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定

 

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