用一个400W的电热器对某液体加热,如图所示是液体的温度随时间变化的图线(设电热器提供的热量全部被液体所吸收)。求:
(1)在5min时间内,液体吸收的热量是多少?
(2)若该液体的质量为1kg,则该液体的比热容是多少?
小华在做“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室有如下器材:电源(电压恒为6V),小灯泡L(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关、规格分别为“10Ω1A”的滑动变阻器R1和“50Ω0.5A”的滑动变阻器R2各一个,导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,帮小华同学将图甲中的电路连接完整;
(_____)
(2)为了顺利完成实验,小华应选用规格为_____(选填“R1”或“R2”)的滑动变阻器;
(3)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,原因可能是_____;
(4)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制小灯泡U﹣I图象如图乙所示,小灯泡的额定功率为_____W.分析乙中图象发现小灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是_____;
(5)小华打算增加一个阻值为15Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过操作图中单刀双掷开关(单刀双掷开关分别接“a”、“b”各一次)测量小灯泡的额定电功率,图丙、图丁是他设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是_____。
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
在“探究串联电路中电压的规律”活动中。
(1)如图所示,连接电路时,开关应_____;实验中应选择规格_____(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)小明保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。他能否测出L2两端电压?_____(选填“能”或“不能”),理由是_____。
(3)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论是_____;(可用公式表示)
(4)小夏对小明做的实验提出建议:应该再多做几组实验,才能得出结论,因为_____(选填符号)。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.6 | 1.8 | 4.4 |
A.多次测量求平均值
B.多次测量,避免结论的偶然性
某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置。
加热的时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 |
甲杯水温/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 |
乙杯水温/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 |
(1)为保证实验结论的可靠性,实验时应控制两装置中相同的量是煤油和菜籽油的_____(质量/体积)和水的质量。
(2)实验开始后他每隔1分钟记录了杯中水在3min内的温度(见上表),根据表中数据_____(能/不能)判定出煤油和菜籽油的热值大小关系,判断依据是_____。
(3)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并记录的数据、利用公式计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。他的计算结果_____(大于/小于/等于)真实值。
如图是一种安全门锁的工作原理示意图。保安室里的工作人员闭合开关时,电磁铁产生_____,吸引铁质插销,同时弹簧被拉长,门锁打开。断开开关,电磁铁电路切断,插销在_____的作用下插入插槽,门锁关闭。
如图所示是在探究电流通过导体产生的热量与_____的关系,如果要探究导体产生的热量与电阻的关系可以拆去R3,同时R2的电阻应与R1的阻值_____(选填“相等”或“不相等”)。