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在“探究并联电路的电流规律”的实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图甲所...

在“探究并联电路的电流规律”的实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图甲所示的电路图。

1)在连接电路时,开关S应该处于_____(选填“闭合”或“断开”)状态;

2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流表指针如图乙所示,出现此故障的原因是电流表正负接线柱_____

3)连接正确后,测出三点的电流并记录数据。请将电流表的读数(如图丙所示)写入表格内。

 

C处的IC/A

B处的IB/A

A处的IA/A

第一次测量

0.52

_____

_____

 

 

 

4)分析上表的数据可以得出的结论是:并联电路干路中的电流_____各支路电流_____

5)该小组在实验过程中存在的问题是:该小组同学只用两个灯泡,测了_____组数据,就得出了结论;改进的方法是:更换不同规格的小灯泡或改变电源_____,多测几组数据,分析归纳得出结论。

 

断开 接反了 0.30 0.22 等于 之和 一 电压 【解析】 (1)[1]在连接电路时,为保护电路,开关S应该处于断开状态; (2)[2]当闭合开关时,发现电流表指针如图乙所示,出现此故障的原因是电流表正负接线柱接反了; (3)[3][4]丙图中两电流表选用小量程,分度值为0.02A,通过B、A的电流分别为0.30A和0.22A,如下表所示:   C处的IC/A B处的IB/A A处的IA/A 第一次测量 0.52 0.30 0.22 (4)[5][6]分析上表的数据有: 0.52A=0.30A+0.22A, 故可以得出的结论是:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和; (5)[7]该小组在实验过程中存在的问题是:该小组同学只用两个灯泡,测了一组数据,得出的结论有偶然性; [8]改进的方法是:更换不同规格的小灯泡或改变电源电压,多测几组数据,分析归纳得出结论。  
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考点分析:
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为了比较水和煤油的吸热能力,小陈同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。

1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、_____(选填“质量”或“体积”)相同的水和煤油;

2)实验中搅拌器的作用是使液体受热_____;选用相同酒精灯加热,使水和煤油在相同时间内吸收的热量_____

3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得较快,如果要使水和煤油最后温度相同,就要给_____加热更长的时间,此时水吸收的热量_____(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。这表明_____的吸热本领更强。

4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_____这个物理量来描述。

 

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如图所示是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验装置示意图。

1)实验中物体AB质量不变,多次改变A的高度,则该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系;

2)实验中,通过比较物块B在同一水平面上被撞击后移动的_____来比较_____(填“物块B”或“小球A”)到达水平面时动能的大小;

3)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过_____(填:“高度”或“质量”)来改变的;

4)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大。物体B被撞得越远,可得结论:质量相同时,小球的速度越大,动能越_____

5)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面_____(填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,并观察记录。

 

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请根据如图甲中的电路图连接图乙中的实物电路.

 

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根据图所示的实际电路,在右面的虚线框内画出电路图

 

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如图所示的电路中,闭合开关S后,灯泡L1L2_____联,通过L1灯的电流_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)通过L2灯的电流,若L1灯丝烧断,L2_____(选填“仍能”或“不能”)正常发光。

 

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