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在探究“二力平衡条件”的验中: (1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实...

在探究二力平衡条件的验中:

1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图甲、乙所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是___________

2)丙组同学听后,又进行了改进设计如图丙所示,实验中选择小卡片的目的是___________(选填考虑不考虑)小卡片的重力.

3)实验中保持F1F2相等,进行如下操作:旋转小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足的条件之一是___________

4)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距,你认为形成差距的原因是___________

 

小车与桌面间的摩擦力较小,可以忽略不计 不考虑 两个力必须作用在同一条直线上 读数误差 【解析】 第一空.小车和水平桌面之间的摩擦是滚动摩擦,木块和水平桌面之间的摩擦是滑动摩擦,相同条件下,滚动摩擦小于滑动摩擦,滚动摩擦力很小,可以忽略不计. 第二空.小卡片的质量比较小,重力比较小,可以忽略卡片重力对实验的影响. 第三空.当两个力不在同一直线上时,小卡片转动,所以根据这个实验可知二力平衡的一个必要条件是两个力必须作用在同一条直线上. 第四空.利用弹簧测力计代替图中的钩码时,由于测量工具、或测量的人或所用器材,都会造成误差的存在,形成差距的原因可能是读数误差 (或两个滑轮的摩擦不同,或测力计未校零).  
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考点分析:
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如图所示,起重机吊起10000N的货物静止不动时,钢丝对货物的拉力为________N,以1ms的速度匀速上升时,钢丝对货物的拉力为________N,若以2ms的速度匀速下降,钢丝对货物的拉力________(选填大于”“小于等于10000N

 

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如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500 N.下列说法正确的是

A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 N

B.升降机以1.5 m /s速度匀速上升时对人的支持力大于500 N

C.升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500 N

D.升降机以1 m /s速度匀速下降时对人的支持力小于500 N

 

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如图所示,下列四个有关物体运动状态描述的图象中,不能说明物体处于平衡状态的是(  )

A. B.

C. D.

 

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水平桌面上的木块在拉力F的作用下做匀速直行运动,下列有关木块受力的说法中,正确的是(  )

A.只受重力和支持力一对平衡力

B.只受拉力和摩擦力一对平衡力

C.受到重力和支持力、拉力和摩擦力两对平衡力

D.无法确定

 

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某同学骑着自行车在水平路面上行驶,下列说法正确的是

A. 自行车加速前进时,它的惯性变大

B. 自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力

C. 停止蹬车,车的速度会减小,此过程中车受到非平衡力的作用

D. 如果自行车在行驶中所受到的力全部消失,那么车会慢慢停下来

 

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