小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是
A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动
B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大
D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引
在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图所示.闭合开关，调整变阻器滑片使电流大小保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目的多少.这一实验的目的是研究电磁铁的磁性强弱与哪个因素有关（ ）
A. 电磁铁的极性 B. 线圈的匝数 C. 电流的方向 D. 电流的大小
在下图中,标出电源的正、负极。
小鹏在研究通电导体周围磁场的情况时，将能够自由转动的小磁针静置在水平桌面上，将一根直导线平行置于小磁针正上方。当直导线中的通电电流由P向Q时，小磁针在水平面内的转动方向如图所示，当改变直导线中的电流方向时，小磁针转动方向也发生了改变，下列说法错误的是
A. 历史上第一个发现这一现象的科学家是奥斯特
B. 上述现象说明了电流有磁效应
C. 改变通过直导线的电流大小时，小磁针的转动方向也会改变
D. 上述现象说明电流周围的磁场方向与电流方向有关
在物理学中，磁感应强度（用字母 B 表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．
（1）图甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为________极，若在2处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图乙中的________；位置1处磁感应强度________位置2 处的磁感应强度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图丙所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而______．（填“增大”或“减小”）
（3）利用该磁敏电阻的R﹣B 特性曲线可以测量磁场中各处的磁感应强度．
①将该磁敏电阻R放置在图甲磁场中的位置1处．小吴设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，并连接成如图丁所示的实验电路，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．
②正确接线后，测得的数据如下表格所示．该磁敏电阻的测量值为________ Ω．根据该磁敏电阻的R﹣B特性曲线（图丙）可知，位置1处的磁感应强度为________ T．
| 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
I/mA | 3.0 | 6.0 | 9.0 |
两个可自由转动的小磁针互相靠近，静止时其中一个小磁针的磁极如图所示，请标出另一个小磁针的N、S极。
（________）
