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某同学在“探究电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关”后,想继续探究“电磁铁磁性...

某同学在“探究电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关”后,想继续探究“电磁铁磁性强弱与线圈材料的关系”,设计了如下实验方案:

材料

由铜、钢、镍铬合金丝绕制的电磁铁各1个,电池组,开关、小灯泡、滑动变阻器各1个,导线若干

过程

1)将铜丝绕制的电磁铁接入如图所示电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表示数为0.2A,用电磁铁吸引大头针,记录大头针的数目。

2)分别换用钢丝和镍铬合金丝绕制的电磁铁接入电路,重复上述实验,通过移动滑动变阻器的滑片位置,保持电流表示数均为0.2A

3)分析数据,得出结论

 

找出上述实验方案中需要改进或者可以优化的地方(至少2处),并简述理由。

1______

2______

 

在电路中串联一个电流表,控制每次的电流相等 换用钢丝和镍络合金丝绕制的大小匝数相同的电磁铁,控制线圈匝数相等 【解析】 要探究“电磁铁磁性强弱与线圈材料的关系”,需要控制电流的大小和线圈匝数相同。所以上述实验方案中需要改进或者可以优化的地方有: (1)[1]根据小灯泡的亮度只能粗略控制每次的电流相等,为了控制每次的电流相等,可以在电路中串联一个电流表; (2)[2]换用钢丝和镍铬合金丝绕制的大小匝数相同的电磁铁。  
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下面是连线题,正确的是

A. B.

C. D.

 

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下面是几位同学关于电磁继电器的几种说法,你认为其中不正确的是

A. 使用电磁继电器可以直接控制工作电路的通断

B. 我们操作时直接控制的是低电压、弱电流电路的通断

C. 电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路的一种开关

D. 电磁继电器是自动控制电路的重要部件

 

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A. 电磁铁左端为S

B. 巨磁电阻两端的电压变大

C. 巨磁电阻随磁场增强而变大

D. 随滑片P向左移动,两电路中的总功率均变大

 

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小华同学在做探究电磁铁实验中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法中正确的是

A.要使电磁铁磁性增强,应将变阻器的滑动片向右滑动

B.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强

C.电磁铁B磁性较强,所以通过它的电流较大

D.若将两电磁铁上部靠近,会相互吸引

 

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在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流大小保持不变,观察电磁铁吸引大头针数目的多少.这一实验的目的是研究电磁铁的磁性强弱与哪个因素有关(   

A. 电磁铁的极性 B. 线圈的匝数 C. 电流的方向 D. 电流的大小

 

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