如图所示，小明同学把钩码挂到弹簧秤的挂钩上，下列有关说法错误的是（ ）
A.此时弹簧秤的示数为5.4N
B.钩码受到的重力与它的质量成正比
C.称量时挂钩和钩码之间力的作用是相互的
D.称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是
A.跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B.滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去
C.铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落
D.游泳运动员向后划水，身体前进
“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是
A. 足球在空中沿弧线飞行 B. 足球在草地上越滚越慢
C. 被踩在脚下的足球变扁 D. 守门员抱住飞来的足球
如图为甲、乙两种物质的
图象．下列说法正确的是（ ）
A.体积为
的甲物质的质量为
B.乙物质的密度与质量成正比
C.甲物质的密度比乙的密度小
D.甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍
测量物体的质量前，将天平放在水平台上，小亮发现指针偏向分度标尺的左侧，如图所示。接下来他要进行的操作是
A. 先将游码拨至零刻度线，再向右调节平衡螺母
B. 先将平衡螺母移到最左端，然后向右移动游码
C. 先将游码拨至零刻度线，再向左调节平衡螺母
D. 先将平衡螺母移到最左端，然后向左移动游码
下列物体的质量发生了变化的是（ ）
A.一块橡皮被用掉了一半 B.实心球从空中落到地面
C.一根直铁丝被弯成弧形 D.试管中固态的萘熔化成为液态
