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正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中空气,再让空气逐渐进入玻璃罩,声音如何变...

正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中空气,再让空气逐渐进入玻璃罩,声音如何变化?__________。用如图所示的实验装置,做不到完全抽真空,即使做到完全抽真空,仍会听到微弱的铃声,这是通过__________传出的。

 

增大; 玻璃罩。 【解析】 [1]在抽气的过程中,玻璃罩内的空气减少,即声音传播的介质减少,所以,听到声音将会减小;再让空气逐渐进入玻璃罩内,由于声音传播的介质增多,所以,听到声音将会变大; [2]由实验知道,声音传播需要介质,真空不能传声;即使做到完全抽真空,仍会听到微弱的铃声,这是通过玻璃罩传出的。  
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考点分析:
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在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。

下表是实验记录情况:

 

尺出的长度

尺振动的快慢

音调的高低

第一次

第二次

 

1)进行实验时,为保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的_________不变。

2)实验结论:声音的音调高低和______________有关。

 

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如图所示,体温度的示数为________℃。

 

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如图所示,物体的长度为__________

 

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小红、小刚、小东、小明四人用同一把尺子分别测量同一物体的长度是:12.59cm12.45cm12.58cm12.56cm;则四人中__________的测量结果是错误的;该物体的长度应记作_________

 

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小红骑自行车在公路上行驶,当天虽无风,但小红骑在车上觉得刮了西风,以地面为参照物,小红向____行驶.以小红为参照物,树木是向____运动的。

 

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