小红和小芳想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大，两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度.
（1）上述实验中铜丝和镍铬合金丝采用的电路连接方式是串联，这样连接的目的是控制通过金属丝的_________和通电时间相同.
（2）实验中，小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高很快，这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越_________，产生的热量越多.
（3）小红提议利用该装置改装成“比较食用油和煤油的吸热能力”的实验.若烧瓶B的器材不变，她们除了把烧瓶A的煤油换成食用油外，还需更换烧瓶A中的金属丝.此外，为了能在通电一段时间后，通过两温度计示数的变化量来比较食用油和煤油的吸热能力，他们设计的实验必须满足的条件还有烧瓶A、B中食用油和煤油的_____________相同，烧瓶A、B中金属丝的电阻___________（填“相同”或“不相同”）.
在“科学探究：物质的比热容”中：
（1）设计实验时应运用控制变量法：
①用水和煤油做实验，要使水和煤油的质量和_____相等；
②用相同电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热_____的特点；
（2）实验所需的器材有：电加热器、_____、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油；
（3）实验中得到如下一组数据：
烧杯号 | 液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 加热时间t/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
①比较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量_____；
②比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：_____；
③比较分析_____号和_____号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
（4）实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与_____有关。
根据你连接的实物图在方框中画出对应的电路图。
（________）
在某家庭电路中，开关S控制灯泡L．请在图中将开关S和灯泡L连接成照明电路．
（______）
电能表的示数如图所示为_____kW•h。
如图电路，电源电压不变，R1为定值电阻．闭合开关S，雨林将滑动变阻器R2的滑片P从最右端移动到最左端的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示，滑动变阻器R2的最大阻值是__Ω；滑动变阻器的滑片P在中点时，电流表的示数为______A .
