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下列事例中,利用热传递的方法使物体(加“.”的字)内增加能的是( ) A.用手摸...

下列事例中,利用热传递的方法使物体(加“.”的字)内增加能的是(    )

A.摸冰块时,感到很凉 B.运古时代,人类钻取火

C.红薯放在烤炉中烤熟 D.“神七”返回舱进入大气层与空气摩擦生热

 

C 【解析】 A.用手摸冰块时,感到很凉,手的热量传递给冰块,温度降低,内能减小,不符合题意; B.钻木取火是利用做功改变物体的内能,不符合题意; C.把_红薯_放在烤炉中烤熟,是热传递改变了红薯的内能,红薯的内能增加,符合题意; D.“神七”返回舱进入大气层与空气摩擦生热,是利用做功改变物体的内能,不符合题意。  
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考点分析:
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下列关于分子动理论及有关现象的叙述,其中正确的是

A.扩散现象表明不同物质分子间存在相互作用的引力

B.用手很难拉断钢丝,说明分子间存在相互作用的斥力

C.木块很难被压缩,说明木块分子间存在相互作用的斥力

D.水和酒精混合后体积变小,说明分子在不停地做无规则运动

 

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下列四种现象中,用分子动理论解释正确的是

A.钉在木板上的钉子很难拔出,说明分子间有引力

B.铁块很难被压缩,说明分子间没有间隙

C.用力可以把冰糖块轧为粉末,说明冰糖的分子很小

D.污水排入湖中,湖水被污染,说明分子在不停地运动

 

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下列关于电流的说法中正确的是     

A.正负电荷的定向移动都能形成电流 B.自由电子定向移动的方向为电流方向

C.导体导电是由于导体内部有大量的自由电子 D.通过导体的电流越大,导体两端的电压就越低

 

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下列物品中,通常情况下属于绝缘体的是

A.钢尺 B.塑料杯 C.食盐水 D.铅笔芯

 

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有甲乙丙丁四个带电体,已知甲排斥乙、丙吸引甲、丁排斥丙,如果丁带正电, 则带负电的一定是(    

A.甲和丙 B.乙和丙 C.甲和乙 D.甲、乙和丙

 

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