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同学们在实验室测量某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线和水,进行如下的...

同学们在实验室测量某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线和水,进行如下的实验操作:

A.在量筒中倒入适量的水,记下水的体积:将小矿石用细线系好后,慢慢地浸没在水里中,记下小矿石和水的总体积。

B.把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡。

C.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码,直至横梁恢复平衡。

1)为了减少实验误差,最佳的实验操作顺序是:_____。(填写字母)

2)在调节天平时,发现指针的位置如图1所示,此时应将平衡螺母向_____调。(选填“左”或“右”)

3)用调节好的天平称量小矿石的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示,用量筒测量小矿石的体积如图3所示,由此可以算出小矿石的密度为ρ_____g/cm3

4)量筒不小心被打碎了,老师说只用天平还能测量出陈醋的密度,某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整:

调节好天平,用天平测出空烧杯质量为mo

将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1

用另一个烧杯装满陈醋,用天平测出_____m2

根据测得的物理量求出了该陈醋的密度ρ_____

 

BCA 左 2.6 烧杯和陈醋的总质量 •ρ水 【解析】 (1)[1]为了减少实验误差,最佳的实验操作顺序是 B.把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡。 C.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码,直至横梁恢复平衡。 A.在量筒中倒入适量的水,记下水的体积;将小矿石用细线系好后,慢慢地浸没在水中,记下小矿石和水的总体积。 (2)[2]图示指针指在刻度盘中央右侧,向右偏应该将游码向左调节; (3)[3]小矿石的质量: m=50g+2g=52g, 体积: V=80cm3﹣60cm3=20cm3, 小矿石的密度: ρ===2.6g/cm3; (4)[4][5]不小心将量筒打碎了,用天平也能测量出陈醋的密度: ①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0。 ②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1。则水的质量 m水=m1﹣m0, 由ρ=可求得水的体积 V=。 ③用另一个烧杯装满陈醋,用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2。则水的质量 m陈醋=m2﹣m0, 烧杯内水的体积等于陈醋的体积。 ④该陈醋的密度: 。  
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考点分析:
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小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成实像的规律。

1)探究前,小强让一束平行于透镜主光轴的光射向凸透镜。在光屏上形成一个最小、最亮的光斑(如图所示),由图1可知,凸透镜对光有_____作用,该凸透镜的焦距是_____cm

2)探究时,小强依次改变蜡烛的位置,移动光屏找到清晰的像,记录了下表所示的数据。

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

物距/cm

50

40

35

30

25

20

15

像距/cm

12.5

13.3

14

15

16.7

20

30

 

 

 

由上表可知,第3次实验中,凸透镜所成的像为倒立、_____的实像,第7次成的像比第6次成的像_____(选填“大”或“小”)。实验进行一段时间后蜡烛变短了,要使蜡烛的像仍在光屏中心,应将光屏向_____移动。

3)图2中,光屏上出现了一个清晰的蜡烛的像,如果保持蜡烛和光屏的位置不变,只移动中间的凸透镜可使光屏上再次出现一个清晰的像,则应向_____移动凸透镜。

 

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如图甲所示,小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时,将玻玻板竖直放在水平桌面上。再取两段相同的蜡烛AB竖直地放于玻璃板前后,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。在此实验中:

1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择_____mm厚的玻璃板做实验,用两段相同大小的蜡烛是为了比较_____的关系。

2)小丽将光屏放在蜡烛B的位置上。发现光屏上_____(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。这是因为_____

3)为了探究像与物到平面镜的距离是否相等,小丽测了三组数据,她多次测量的目的是_____

4)如果玻璃板没有竖直放置(如图乙所示),在实验过程中会出现的情况是_____

 

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如图所示,观察者的眼睛在A处能看到发光点S在玻璃板中的像S'.请作出发光点S的位置,并完成光路图.(保留作图痕迹)

_______

 

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如图所示,画出入射光线射向凹透镜后的对应出射光线.

 

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请在图中完成光线通过透镜后折射的光路图(F为透镜的焦点)。

_______

 

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