同学们在实验室测量某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线和水,进行如下的实验操作:
A.在量筒中倒入适量的水,记下水的体积:将小矿石用细线系好后,慢慢地浸没在水里中,记下小矿石和水的总体积。
B.把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡。
C.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码,直至横梁恢复平衡。
(1)为了减少实验误差,最佳的实验操作顺序是:_____。(填写字母)
(2)在调节天平时,发现指针的位置如图1所示,此时应将平衡螺母向_____调。(选填“左”或“右”)
(3)用调节好的天平称量小矿石的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示,用量筒测量小矿石的体积如图3所示,由此可以算出小矿石的密度为ρ=_____g/cm3。
(4)量筒不小心被打碎了,老师说只用天平还能测量出陈醋的密度,某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整:
①调节好天平,用天平测出空烧杯质量为mo;
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个烧杯装满陈醋,用天平测出_____为m2;
④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度ρ=_____。
小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成实像的规律。
(1)探究前,小强让一束平行于透镜主光轴的光射向凸透镜。在光屏上形成一个最小、最亮的光斑(如图所示),由图1可知,凸透镜对光有_____作用,该凸透镜的焦距是_____cm。
(2)探究时,小强依次改变蜡烛的位置,移动光屏找到清晰的像,记录了下表所示的数据。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
物距/cm | 50 | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 | 15 |
像距/cm | 12.5 | 13.3 | 14 | 15 | 16.7 | 20 | 30 |
由上表可知,第3次实验中,凸透镜所成的像为倒立、_____的实像,第7次成的像比第6次成的像_____(选填“大”或“小”)。实验进行一段时间后蜡烛变短了,要使蜡烛的像仍在光屏中心,应将光屏向_____移动。
(3)图2中,光屏上出现了一个清晰的蜡烛的像,如果保持蜡烛和光屏的位置不变,只移动中间的凸透镜可使光屏上再次出现一个清晰的像,则应向_____移动凸透镜。
如图甲所示,小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时,将玻玻板竖直放在水平桌面上。再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。在此实验中:
(1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择_____mm厚的玻璃板做实验,用两段相同大小的蜡烛是为了比较_____的关系。
(2)小丽将光屏放在蜡烛B的位置上。发现光屏上_____(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。这是因为_____。
(3)为了探究像与物到平面镜的距离是否相等,小丽测了三组数据,她多次测量的目的是_____。
(4)如果玻璃板没有竖直放置(如图乙所示),在实验过程中会出现的情况是_____。
如图所示,观察者的眼睛在A处能看到发光点S在玻璃板中的像S'.请作出发光点S的位置,并完成光路图.(保留作图痕迹)
(_______)
如图所示,画出入射光线射向凹透镜后的对应出射光线.
请在图中完成光线通过透镜后折射的光路图(F为透镜的焦点)。
(_______)