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小刚同学用如图甲电路测量小灯泡的电功率,电源电压为6V,小灯泡有“2.5V”字样...

小刚同学用如图甲电路测量小灯泡的电功率,电源电压为6V,小灯泡有“2.5V”字样,灯丝的电阻约为10Ω,有以下两种规格的滑动变阻器可选,A.“50Ω  2A”、B.“10Ω  1A”。

1)应选滑动变阻______(选填“A”、“B”或“AB都可以”);

2)连接好电路,闭合开关后,发现小灯泡比正常工作时亮,他想到自己在开关闭合前漏了一个步骤,立即断开开关。遗漏的步骤是______

3)改正错误后闭合开关小灯泡不亮,电流表和电压表指针都有较小的偏转,则小灯泡不亮的原因是______

A.小灯泡烧坏了 B.小灯泡短路了 C.小灯泡的实际功率太小了

4)解决问题后闭合开关,移动滑片发现电压表的示数如乙图所示,记录电表数据后,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)端移动;

5)调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表示数为0.25A,小灯泡的额定功率是______W

6)由于电源损坏,小刚换了4.5V的电源继续实验,测电压略大于2.5V时小灯泡的电功率。以此比较小灯泡在不同电压下的功率,小刚______(选填“需要”或“不需要”)重新测量前两次实验数据。

 

A 连接电路时滑片移至阻值最大位置 C 左 0.625 不需要 【解析】 (1)[1]小灯泡有“2.5V”字样,表示灯的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为10Ω,由欧姆定律得,灯的额定电流约为: , 根据串联电路的规律和欧姆定律可知,灯正常发光时,变阻器连入电路的电阻约为: ; 故应选滑动变阻A; (2)[2]连接好电路,闭合开关后,发现小灯泡比正常工作时亮,则电路的电流过大,说明变阻器连入电路的电阻过小,在连接电路前,应该是没有把滑动变阻器调整到阻值最大处。他遗漏的步骤是:连接电路时滑片移至阻值最大位置; (3)[3]改正错误后闭合开关,电流表和电压表指针都有较小的偏转,则电路为通路,小灯泡不亮,说明电路中的电流过小,导致小灯泡的实际功率太小,故选C; (4)[4]电压表选用小量程,分度值为0.1V,电压表为1.4V;灯在额定电压下正常发光,1.4V小于灯的额定电压2.5V,应增大灯的电压;根据串联电路电压的规律,应减小变阻器的电压,由分压原理,应减小变阻器连入电路中的电阻;由图甲知,应将滑片向左移动,直到电压表示数为额定电压2.5V; (5)[5]调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表示数为0.25A,小灯泡的额定功率是: P=ULIL=2.5V×0.25A=0.625W; (6)[6]小灯泡在不同电压下的功率不同,在额定电压下的功率为额定功率,比较灯泡在不同电压下的功率关系,不需要重新测量前两次实验数据。  
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考点分析:
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小梁同学学习完“欧姆定律”后,想利用自己所学的知识,测一下上节课老师用来演示的一根长1m电阻线的电阻值,于是他向老师借来电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源和30cm等长导线7根,并开始连接线路如图甲所示。

1)请按如图甲位置将电压表正确连入电路中_________

2)小梁同学正确连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数如图乙所示为______V,电流表示数为0.3A,则该电阻线的阻值为______Ω

3)由于小梁同学忙于记录数据和处理数据,忘记断开开关,过了一会发现电压表示数比刚才记录的数据略为偏大,你的解释是:______

4)小奚同学不甘示弱,在缺少电流表的情况下,利用蓄电池、电阻箱(0-999.9Ω)、电压表、单刀开关S1、单刀双掷开关S2和若干导线来测量一个未知电阻Rx,并画出了原理图如图丙,通过单刀双掷开关S212位置时电压表的示数即可计算出Rx的阻值,你认为该方案______(选填“可行”或“不可行”)。

 

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小明用甲图所示器材探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”。电源电压恒为6VR为电阻箱且标有“0-999.9Ω”、滑动变阻器标有“20Ω 2A”。

1)连接电路过程中,开关S应该处于____状态,连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变且接近电源电压,造成这一现象的原因可能是电阻____

2)排除电路故障后,在电路中接入的阻值为的电阻,移动滑片,使电流表示数如图乙所示,记录好数据;当把的电阻代替的电阻后,接着应将滑动变阻器的滑片在原来的位置上向___(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为____V,同时记下对应的电流值;

3)得到电流I随电阻R变化的图像如图丙所示,由图像可得出的结论是____。该实验小组同学还想探究电流与电压的关系,实验中应该控制____不变。

 

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小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”,实验数据记录如下:

 

质量/g

升温10

所需时间/s

升温20

所需时间/s

升温30℃所需时间/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220

 

1)设计实验方案时,小明确定以下需控制的变量,其中多余的是______

A.采用完全相同的加热方式       B.酒精灯里所加的酒精量相同

C.取质量相同的水和沙子         D.盛水和沙子的容器相同

2)在此实验中,用______来表示物质吸收热量的多少;

3)分析实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量______(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;

4)小明在研究表格内的实验数据发现:水和沙子温度升高第一个10℃所用的时间都较长,其中的原因是______

5)下列事实能用该实验结果解释的是______

A.夏天给教室洒水,感觉凉爽          B.用盐水腌鸡蛋,一段时间后蛋会变咸

C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色      D.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小

 

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探究杠杆的平衡条件。

1)杠杆两端的螺母作用是______

2)小明用如图甲所示装置,进行实验并收集了下表中的数据,分析数据可知,杠杆的平衡条件是______

实验次数

动力/N

动力臂/m

阻力/N

阻力臂/m

1

0.5

0.2

1.0

0.1

2

1.0

0.15

1.5

0.1

3

3.0

0.1

2.0

0.15

 

3)如图乙所示,小红实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币(半径为r),杠杆仍在水平位置平衡。她用刻度尺测出L1L2,则2L1______(选填“大于”、“小于”或“等于”)3L2

 

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在同一粗糙水平面固定两个不同斜面,小华同学研究相同的两个小球AB 分别沿不同的斜面运动,用频闪照相机每隔0.1s 拍摄了小球滚动时的不同位置,图上数字为闪光时刻编号,位置间距如图所示.

(1)甲图中A 球在斜面上运动的速度________(选填“增大”、“减小”或“不变”),机械能________(选填“增加”、“减小”或“不变”).   

(2)乙图中小球B 沿斜面运动过程中的动能________,重力势能________(选填“增大”、“减小”或“不变”).   

(3)若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞,碰撞之后图________(选填“甲”或“乙”)中木块运动距离较大.

 

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