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小红做“测定小灯泡的额定功率”实验,其设计的实验电路如图甲,其中电源电压恒为6V...

小红做“测定小灯泡的额定功率”实验,其设计的实验电路如图甲,其中电源电压恒为6V,所用小灯泡的额定电压为2.5V电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。

1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路补充完整_______

2)小红按规范要求连接好电路,闭合开关后发现电流表和电压表的示数很小,灯泡不发光原因是_______

3)解决上述问题后小红闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表的示数如图乙为_______V;小红想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片向_______(选填“左”或“右”)端移动;

4)小红移动滑片,记下多组对应的电压表和电流表的读数,绘制成如图丙的IU图象,根据图象信息计算出小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω,小灯泡的额定功率为_______W

5)在多次测量中小红还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比在增大,造成这一现象的原因是灯泡的电阻随_______的变化而变化。

 

变阻器连入的电阻最大,导致电路的电流很小,灯的实际功率过小 2 右 12.5 0.5 温度 【解析】 (1)[1]灯的额定电压为2.5V,故电压表选用小量程与灯并联,如下图所示: (2)[2]小华按规范要求重新连接好电路,闭合开关后,发现电流表和电压表的示数很小,则电路为通路,灯泡不发光,原因是变阻器连入的电阻最大,导致电路的电流很小,灯的实际功率过小; (3)[3]小红同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电压表选用小量程,分度值为0.1V,电压为2V; [4]灯在额定电压下正常发光,示数为2V小于灯的额定电压2.5V,应增大灯的电压,根据串联电路电压的规律,应减小变阻器的电压,由分压原理可知,应减小变阻器连入电路中的电阻大小,故滑片应向右移动,直到电压表示数为额定电压2.5V; (4)[5]根据绘制成的I﹣U图象知,灯在额定电压下的电流为0.2A,由欧姆定律可得,小灯泡正常发光时的电阻为: R===12.5Ω; [6]小灯泡的额定功率: P=UI=2.5V×0.2A=0.5W; (5)[7]由欧姆定律可知,电压表与电流表的示数之比即为灯的电阻,当电压表的示数增大时,通过灯的电流变大,根据P=UI可知,灯的功率变大,灯丝的温度升高,灯的电阻变大,故电压表与电流表的示数之比在增大,造成这一现象的原因是灯的电阻随温度的升高而变大。  
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考点分析:
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在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格,材料如表所示,小明设计的探究电路如图所示。

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰钢合金

0.5

0.5

 

 

 

小明在连接电路时发现电路中还缺少一个重要元件:_______

小明连接好电路后进行实验,该实验中是通过观察_______来判断ab两点间接入导体的电阻大小,这一过程中应用的物理研究方法叫_______

为了验证上述猜想①,应选用编号为_______(填编号)的两根电阻丝进行实验;如果选用编号为AC的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想_______

另有甲、乙两位同学分别对小明的电路做了如下改进:甲把灯泡更换为电流表,乙在原电路中申联接入电流表;你认为_______同学的改进更好一些,理由是_______

近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就_______(选填“增大”或“减小”)了输电线的电阻。

 

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小明用两个完全相同的电加热器分别对初温均为20℃的甲、乙两种液体加热(mm),如图为甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的关系图线,加热过程中两种液体每秒吸收的热量_______(选填“相同”或“不同”),甲液体第30s的内能_______(后两空选填“大于“”等于”或“小于”)第35s的内能,甲液体的比热容_______乙液体的比热容。

 

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在保证图甲所示测电笔中电路接触良好和氖管可视的情况下,安装时_______(选填“能”或“不能”)调换氖管与电阻的位置,图乙和图丙中正确使用测电笔的是图_______,此时_______(选填“有”或“无”)电流流过人体。

 

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电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1S2,在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关断开,电动机(用符号表示)停止工作。请画出符合要求的电路图。

 

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在图丙中完成家庭电路的连接,使其符合安全用电的要求。

 

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