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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度的斜...

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,当小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)如图

(1)该实验是根据公式_____进行速度计算的。

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_____(填“大”或“小”),以_____测量时间的误差。(填“减小”或“增大”)

(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,其他点的测量准确,则会使所测AC段的平均速度vAC_____。(填“大”或“小”)

(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度_____m/s,小车通过全过程的速度大小变化情况是_____。(填“变大”“不变”“变小”)

 

v=s/t 小 减小 大 0.2 变大 【解析】 (1)公式v=既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度. (2)斜面倾角越小,物体速度变化越慢,物体运动时间长,越便于时间的测量. (3)如果让小车过了A点后才开始计时,计时过晚,使所计时间偏小. (4)由图读出小车通过的路程和对应的时间,由公式v=计算出小车前半程和后半程的平均速度,比较可得小车通过全过程的速度大小变化情况. (1)该实验测小车平均速度的实验原理是v=. (2)实验中,应使斜面的坡度较小,为了增长测量时间,方便计时,以减小测量时间的误差。 (3)如果让小车过了A点才开始计时,计时晚,所计时间偏小,用公式v=算出的速度偏大。 (4)由图知,小车通过s2的路程用的时间t2=3s,s2=s1=×1.2m=0.6m,小车通过下半程,即s2的路程用的时间t3=2s,s3=s1=×1.2m=0.6m,上半程的速度:vAB===0.2m/s;下半程的速度:vBC===0.3m/s;计算可知,vBC>vAB,所以,小车通过全过程的速度大小变化情况是变大。  
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考点分析:
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小丽等同学“探究声音产生”的装置如图所示,将音叉轻触系在细线上的乒乓球。

(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到________________,通过实验现象得出的结论是________________

(2)乒乓球在实验中起到的作用是___________________。这种思维方法叫做________(选填“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)。

 

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如图所示,根据光的反射定律画出入射光线AO的反射光线OB,并标出反射角的度数。

_________

 

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如图体温计的量程是:___________,分度值为_______,示数是________.一个粗心的护士没有将水银柱甩下,而直接用它去测量体温是37℃的病人的体温,则该温度计的读数是__________

 

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甲乙两图中,物体长度是_______cm;温度计示数是______ ℃;如图停表的读数为_____s

 

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下列现象中不能说明光的直线传播的是(    )。

A. 射击时,常提到的“三点一线”

B. 黑板上笔直的粉笔线

C. 夏天树阴下的圆光斑

D. 月食的形成

 

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