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在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动。 (1)他们...

在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动。

(1)他们首先拿出托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到零刻度线上后,发现如图甲所示情况,应采取的措施是调节_____(选填“平衡螺母”或“游码”);

(2)天平调节平衡后,小刚按图乙所示的方法来称量物体的质量,小江立即对小刚说:“你操作时至少犯了两个错误。”小江所说的两个错误是:

__________

(3)小刚改正错误后,称量中天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,则所称量物体的质量是_____g

(4)接下来用一细棉线系住小石块,放入盛有水的量筒中,如图丁所示,然后取出小石块,此时量筒中水的体积是10mL,则小石块的体积为_____cm3

(5)利用密度公式计算出小石块的密度是_____kg/m3,该小组测算得到的密度值_____(选填“偏大”或“偏小”)。

 

平衡螺母 直接用手拿砝码 物体放在了右盘,砝码放在了左盘(或物体和砝码的位置放反了) 47.4 20 2.37×103 偏小 【解析】 (1)天平使用前必须进行调节,调节要做到放--放在水平台上,拨——将游码拨到零刻度线,调——调节平衡螺母使横梁平衡;天平的调节原则是:相对于指针,平衡螺母“左偏右调”、“右偏左调”; (2)测量物体质量过程中,注意左物右码,且用镊子加减砝码; (3)被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和,读数时注意标尺的分度值; (4)水和石块的总体积与水的体积之差便等于石块的体积; (5)根据公式计算出石块的密度;根据(4)的测量过程,分析质量和体积的测量误差,从而可分析出密度的测量误差。 (1)[1]由图甲知,现在指针左偏,所以应将平衡螺母向右调节,直到指针指在分读盘的中央,此时不能移动游码; (2)由图乙知,小江所说的两个错误: [2]①直接用手拿砝码; [3]②物体放在了右盘,砝码放在了左盘(或物体和砝码的位置放反了); (3)[4]由图丙知,标尺的分度值为0.2g,所以小石块的质量: m=20g+20g+5g+2.4g=47.4g; (4)[5]由图丁知,量筒中水和石块的总体积为30mL,则石块的体积: V=30mL﹣10mL=20mL=20cm3; (5)[6]石块的密度: ; [7]由于将小石块由量筒中取出时,石块上会沾有水,所测石块的体积会偏大,根据可知,所测密度会偏小。  
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小明同学在探究凸透镜成像”的实验中:

(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10m处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是_____cm

(2)如图是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置图:

如果你是他的合作者,请你帮他指出该装置中的两处错误:

__________

(3)错误改正后,小明将凸透镜固定在50cm处,小明将点燃的蜡烛放在10cm处,移动光屏后在屏上得到清晰的倒立、_____的实像;

(4)小明继续将点燃的蜡烛靠近凸透镜,当烛焰移至35cm处,移动光屏后在屏上得到清晰的倒立、_____的实像,_____(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)是应用这一原理制成;

(5)小明在实验中发现:当物距在不断减小的过程中,成像性质发生改变的两个转折点是_____cm_____cm处。

 

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在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从AB两套装置中选一套来完成实验:

(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是_____(选填“A”或“B”)装置;

(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图C所示,乙组a、丙组b两种图像不同的原因是乙组同学所用水的质量比丙组的_____,此时水的沸点为_____℃,大气压_____(选填“低于”或“高压”)一个标准大气压;

(3)点燃酒精灯,待水温升至90℃时,小亮同学每隔1min读取一次温度计示数,小欢同学及时记录在以下表格内,通过观察和分析如表数据可以得出,水沸腾时_____(选填“吸”或“放”)热,温度_____(选填“升高”、“降低”或“不变”);

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/

90

92

94

96

97

98

98

98

98

 

 

 

(4)某时刻观察到烧杯中出现气泡从烧杯底部冒出由下往上运动的过程中气泡出现由大变小的现象,表明水处于_____(选填“沸腾前”或“沸腾中”)。

 

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请在图中作出入射光线。

_____

 

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如图所示,入射光线与镜面成60°角,请画出反射光线,并标出反射角的大小。

________

 

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用体温计测某病人的体温如图所示,病人的体温是_____℃.

 

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