Question

为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。

实验序号	蜡块	干松木
体积V/cm^3	质量m/g	体积V/cm^3	质量m/g
①	10	9	10	5
②	20	18	20	10
③	30	27	30	15
④	40	36	40	20

(1)图中是小明使用托盘天平的情形，他操作的错误是______。

(2)在图中分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来。（____）

(3)分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值_______；不同物质组成的物体，其质量与体积的比值一般_____（以上两格均选填“相同”或“不同”）。物理学中将质量与体积的比值定义为密度。初中物理中用比值法定义的物理量还有_____（写一个即可）。

(4)本实验测量多组数据的目的是_______。

Answer

测量过程中调节平衡螺母 相同 不同 速度、压强 得出普遍规律

【解析】

(1)在使用天平测量质量的过程中，不能再去调节平衡螺母；(2)图象的横轴是体积，纵轴是质量。在图上先做出蜡块的四个坐标点，然后将它们连起来；再在图上做出干松木的四个坐标点，将它们连起来。

(3)由蜡块的四组数据我们发现，每一组的质量与体积的比值都相同；由干松木的四组数据也可以发现干松木的质量与体积的比值都相同。则可得结论：同种物质的质量与体积的比值相同。蜡块的质量与体积的比值是0.9g/cm3，干松木的质量与体积的比值是0.5g/cm3， 则可得结论：不同物质的质量与体积的比值一般不同。由于同种物质质量与体积的比值相同，而不同物质质量与体积的比值不相同。这说明不同物质在某种性质上存在差异，为了描述这种差异，物理学中引入了密度这个物理量，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。初中物理中用比值法定义的物理量还有：速度、压强、功率、热值等；(4)在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找规律，本实验中多次测量是为了寻找规律，使结论具有普遍性。