如图所示是同学们探究“平面镜成像的特点”的实验装置:竖立的透明玻璃板下方放一张白纸,再准备A、B两支完全相同的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动。
(1)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的_____关系;
(2)该实验采用透明玻璃板代替日常使用的平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛的像,从而确定_____;
(3)有的同学将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现始终无法让它与蜡烛A的像完全重合。请你分析,出现这种情况的原因可能是:_____;
(4)实验中,当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时,撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一个光屏,则光屏上_____(选填“能”或“不能”)显示蜡烛A的像,说明物体通过平面镜所成的像是_____像;
(5)若现有5mm和2mm厚的两块玻璃板,则应该选择_____mm厚的玻璃板做实验;如果选用另一个,可能出现的情况是_____;
(6)下列四个选项,哪个能够说明平面镜成像的特点:_____。
A.B.C.D.
小亮同学为了探究光的反射定律进行了如下实验。
(1)实验中纸板的作用是_____;实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了_____反射;
(2)实验时,如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光线贴着纸板沿AO入射到平面镜上时,我们_____(选填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光线;
(3)实验时,小亮将纸板的右半侧向后折叠,然后观察是否会在右侧的纸板上看到反射光线,这样的做法是为了验证:_____;
(4)如果让光线逆着BO的方向射向镜面,反射光线就会沿着OA的方向射出,这表明在光的反射现象中光路是_____;
(5)多次改变入射角的度数,并用量角器测出每次反射角的度数,分析数据得出:_____。
如图甲所示是小明探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止记录。
(1)本实验中,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要。在组装该实验装置时,应当先调整固定_____(选填“铁圈”或“铁杆”)的位置;
(2)如图甲所示,装置中硬纸板的作用是_____,从而缩短把水加热至沸腾的时间;
(3)图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的_____图;
(4)图甲中温度计的示数为_____℃;
(5)图丙是根据实验数据,画出水的温度随时间变化的图象。由图象可知,水的沸点是_____℃,由此可知当地的大气压强_____(选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压;由图中的A、B两个图象可知,_____的质量大一些;
(6)水在沸腾时,杯口附近会出现大量“白气”,这是水蒸气遇冷_____(填物态变化名称)形成的。下列四种自然现象与“白气”形成的原因相同的是_____。
A.雪 B.霜 C.雹 D.雨
东东在学习了声的知识以后,和同学们做了以下的实验。
(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫球接触正在发声的音叉,将会看到小球被弹开,说明声音是由物体的_____产生的。实验中泡沫球的作用是:_____,这种实验方法叫_____法;
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉时,会看见左边完全相同的音叉把泡沫球弹起,这个现象叫做“共振”。说明声音可以在_____中传播,也能够说明声音可以传递_____;
(3)如果将甲、乙两组实验装置移到月球上,则实验_____(选填“甲”或“乙”)不能完成,这是因为_____。
一辆汽车朝一座山崖匀速行驶,在离山崖700m处鸣笛,司机在距离山崖620m的位置刚好听到刚才鸣笛的回声。已知汽车的速度是72km/h,求声音在空气中的传播速度。
一辆轿车在高速公路上匀速行驶1.8km,轿车上的速度表如图所示,在此过程中:
(1)轿车速度为多少km/h?合多少m/s?这段路程行驶了多少秒?
(2)若轿车以这样的速度继续匀速行驶0.5h,继续行驶路程是多少米?