下列现象中不能用分子动理论解释的是（ ）
A.酒香不怕巷子深
B.北方冬天煤堆在墙角，一段时间后，墙角的砖也变黑了
C.沙尘暴起，尘土满天
D.固体和液体很难被压缩，说明分子间存在斥力
下列物体是导体的是（ ）
A.木筷子 B.铁钉
C.橡皮擦 D.塑料管子
如图所示是同学们探究“平面镜成像的特点”的实验装置：竖立的透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支完全相同的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动。
（1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的_____关系；
（2）该实验采用透明玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛的像，从而确定_____；
（3）有的同学将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现始终无法让它与蜡烛A的像完全重合。请你分析，出现这种情况的原因可能是：_____；
（4）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一个光屏，则光屏上_____（选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是_____像；
（5）若现有5mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择_____mm厚的玻璃板做实验；如果选用另一个，可能出现的情况是_____；
（6）下列四个选项，哪个能够说明平面镜成像的特点：_____。
A.
B.
C.
D.
小亮同学为了探究光的反射定律进行了如下实验。
（1）实验中纸板的作用是_____；实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了_____反射；
（2）实验时，如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光线贴着纸板沿AO入射到平面镜上时，我们_____（选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光线；
（3）实验时，小亮将纸板的右半侧向后折叠，然后观察是否会在右侧的纸板上看到反射光线，这样的做法是为了验证：_____；
（4）如果让光线逆着BO的方向射向镜面，反射光线就会沿着OA的方向射出，这表明在光的反射现象中光路是_____；
（5）多次改变入射角的度数，并用量角器测出每次反射角的度数，分析数据得出：_____。
如图甲所示是小明探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止记录。
（1）本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要。在组装该实验装置时，应当先调整固定_____（选填“铁圈”或“铁杆”）的位置；
（2）如图甲所示，装置中硬纸板的作用是_____，从而缩短把水加热至沸腾的时间；
（3）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_____图；
（4）图甲中温度计的示数为_____℃；
（5）图丙是根据实验数据，画出水的温度随时间变化的图象。由图象可知，水的沸点是_____℃，由此可知当地的大气压强_____（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压；由图中的A、B两个图象可知，_____的质量大一些；
（6）水在沸腾时，杯口附近会出现大量“白气”，这是水蒸气遇冷_____（填物态变化名称）形成的。下列四种自然现象与“白气”形成的原因相同的是_____。
A．雪 B．霜 C．雹 D．雨
东东在学习了声的知识以后，和同学们做了以下的实验。
（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫球接触正在发声的音叉，将会看到小球被弹开，说明声音是由物体的_____产生的。实验中泡沫球的作用是：_____，这种实验方法叫_____法；
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉时，会看见左边完全相同的音叉把泡沫球弹起，这个现象叫做“共振”。说明声音可以在_____中传播，也能够说明声音可以传递_____；
（3）如果将甲、乙两组实验装置移到月球上，则实验_____（选填“甲”或“乙”）不能完成，这是因为_____。
