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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的实验数据如下表所示。 物理量 实验1 ...

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的实验数据如下表所示。

物理量

实验1

实验2

实验3

钩码重GN

4

4

6

钩码上升高度hm

0.1

0.1

0.1

绳子端的拉力FN

1.8

1.4

2.4

绳子端移动的距离sm

0.3

0.4

0.3

机械效率η

74%

 

83%

 

 

1)通过表中数据可分析出实验2时用____图做实验;

2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越____

3)通过实验1和实验3的数据分析可得出结论:使用同一滑轮组_____,可以提高滑轮组的机械效率。

 

乙 低 增加物重 【解析】 (1)[1] 实验2,绳端移动距离是物体上升高度的4倍,所以由4段绳子承担物重,可知实验2采用乙图做的实验; (2)[2]实验1和3,绳端移动距离是物体上升高度的3倍,所以由3段绳子承担物重,可知实验1和3采用甲图做的实验; 由表中数据,第2次的机械效率: η=×100%= ==72%, 实验1和2使用了不同的滑轮组,被提升的物重相同,实验2的动滑轮个数大于实验1的动滑轮个数,实验2的机械效率低于实验1的机械效率,可知使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低; (3)[3]实验1和实验3使用同一滑轮组(甲图),提升的物重不同,实验3提升的物重大于实验1提升的物重,实验3的机械效率高于实验1的机械效率,故得出的结论是:使用同一滑轮组,增加物重,可以提高滑轮组的机械效率。  
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考点分析:
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在下图中,图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:

1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与________的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受________的关系;

2)甲实验是通过观察_________的大小,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:运动的物体若不受力,将保持_________状态。

 

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如图所示,刻度尺甲、乙分别测同一物体的长度,结果是_____cm_____cm

 

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作图:甲图中作出10N的圆球沿斜面滚下时球所受的重力;乙图中作出动力臂和阻力。

_____

 

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如图所示,边长为10cm的正方体金属块恰有一半放在面积为1m2的水平桌面上,当弹簧测力计的示数为10N时,金属块对桌面的压强为4×103Pa,则金属块的密度为_____kgm3

 

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密度为0.8×103/m3,边长为0.1m的正方体木块漂浮在水面上,要将木块压没在水中应在木块上施力______N的竖直向下的压力。

 

 

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