下列关于误差的说法中正确的是（ ）
A.误差就是错误 B.误差是可以消除的
C.误差不能减小 D.通过多次测量求平均值可以减小误差
下列各种过程经历的时间最接近1s的是（ ）
A.人眼睛迅速眨一下
B.通常情况下人的心脏跳动一次
C.人深呼吸一次
D.中学生跑完50 m的时间
在国际单位制中，时间的主单位是
A.日 B.小时 C.分 D.秒
如图所示，重350N的物体在100N的拉力作用下10秒钟上升30cm，若不计摩擦和绳子重，求：
（1）物体上升速度；
（2）拉力的功率；
（3）若物体再增加100N，滑轮组的机械效率为多大。
在探究杠杆平衡条件的实验装置中，发现右端高，应将杠杆的平衡螺母向____调节，使杠杆平衡在_____位置，这样做的好处是_____。此后在整个实验过程中________（填要或不要）再旋动平衡螺母。在实验中得到如下两组数据：
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m |
1 | 4 | 0．4 | 2 | 0．2 |
2 | 2 | 0．16 | 4 | 0．08 |
这两组数据中，实验序号为____的一组数据肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读数错了，应该是____。通过实验探究得到杠杆平衡条件的是______。
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的实验数据如下表所示。
物理量 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
钩码重G（N） | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h（m） | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳子端的拉力F（N） | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
绳子端移动的距离s（m） | 0.3 | 0.4 | 0.3 |
机械效率η | 74% |
| 83% |
（1）通过表中数据可分析出实验2时用____图做实验；
（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越____；
（3）通过实验1和实验3的数据分析可得出结论：使用同一滑轮组_____，可以提高滑轮组的机械效率。
