小明坐在正在行驶的公共汽车上，他认为自己是静止的，所选取的参照物是
A. 小明旁边的座位 B. 路旁的树木
C. 沿途的路灯 D. 迎面驶来的公共汽车
小军同学在一次科技活动中了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻值随温度变化的关系图像如图甲。小军同学根据所学的知识设计了如图乙所示的电路图，图中R为热敏电阻，R0为定值电阻。已知电源电压恒为24V，电流表的量程为0~0.6A。通过测量他得知，当空间温度为20℃时，电流表的示数为0.2A。
（1）求定值电阻R0的阻值；
（2）当空间的温度为40℃时电路消耗的总功率为多少？
（3）若在热敏电阻R两端并联一个量程为0~15V的电压表（如图丙），为保证电路各元件安全，则空间温度的变化范围为多少？
太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一。某品牌太阳能热水器在6小时的有效照射时间内接收到2.52×107J的热量，将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到50℃，已知水的比热容为
。求：
（1）热水器中的水吸收的热量Q吸；
（2）此太阳能热水器的效率η。
如图甲是小阳同学连接的伏安法测电阻的实验电路，实验过程中电源电压始终不变，结合你的实验经历帮助小阳完成下列问题：
（1）小阳同学连接好电路后，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至最_____（选填“左”或“右”）端；
（2）实验时，电流表、电压表均完好，无论他怎样移动滑片，电流表无示数，电压表有示数且不变，原因可能是_____；
（3）找到原因并解决问题后，他想多测几组数据，于是他将滑动变阻器的滑片由图甲中的位置向右移动。电流表的示数将_____（选填“增大”“减小”或“不变）；
（4）如图乙是他实验时滑片移至某一位置时电流表、电压表的示数，则此时测得未知电阻的阻值为_____Ω；
（5）做完测电阻实验后，小阳发现桌上还有一个标有额定电压为U额的小灯泡和一个已知阻值为R0的定值电阻，他想在不用电流表的情况下测定这个小灯泡的额定功率，于是他设计出了如图丙所示的电路图，按电路图连接好电路后，只闭合开关S和S1，移动滑动变阻器的滑片至小灯泡恰好正常发光；保持滑动变阻器的滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S2，此时电压表的示数为U；则小灯泡的额定功率P额＝_____（结果用已知量和所测物理量的符号表示）。
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验验证。该实验小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比，下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A﹣G七个字母代表，请你按要求完成以下填空。
导体代号 | 长度/m | 横截面积/m2 | 材料 |
A | 1.0 | 0.2 | 锰铜 |
B | 1.0 | 0.4 | 锰铜 |
C | 1.0 | 0.6 | 锰铜 |
D | 0.5 | 0.4 | 锰铜 |
E | 1.5 | 0.4 | 锰铜 |
F | 1.0 | 0.6 | 镍铬合金 |
G | 1.0 | 0.6 | 铁 |
（1）他们为验证导体电阻跟材料有关的猜想，应选用_____（填导体代号）三种导体进行实验；
（2）他们利用B、D、E三种导体分别接入同一电路进行实验，探究的结论应是：接入导体_____（填导体代号）时电路中电流最大；
（3）通过探究，他们知道了，用相同材料制成的相同长度的导线，导线越粗，其电阻越_____（选填“大”或“小”）；
（4）你猜想：导体的电阻大小与导体的长度、横截面积、材料三因素有关外，还与_____（写出一种因素即可）有关。
小东在探究串联电路中电流的规律时，连接了如图甲所示的电路。
（1）小东在连接电路时应将开关处于_____状态；
（2）为了寻找串联电路的电流规律，分别在图中A、B、C三点接入电流表，当他将已校零的电流表接在A点时，闭合开关，发现电流表指针如图乙所示，出现这种现象的原因可能是_____；
（3）解决问题后小东继续进行实验，发现L1比L2要亮许多，则通过L1的电流I1与通过L2的电流I2的大小关系是I1_____I2（选填“＞”“＝”或“＜”）；
（4）探究了串联电路的电流的规律后，他又用电压表分别测得AB、BC、AC间的电压UAB、UBC、UAC。下列关系式正确的是_____。
A．UAB＝UBC＝UAC
B．UAB＝UBC+UAC
C．UAB＞UBC＞UAC
D．UAC＝UAB+UBC
