在温度恒为0℃的实验室中，晓彤和小雪分别用如图所示的装置探究“固体熔化过程的规律”。
(1)①他们把﹣5℃的碎冰放入试管，把温度计插在碎冰中，再把试管插在30℃左右的温水中加热．这种加热方式的优点是_____。
②很快，冰开始熔化了，晓彤发现此时温度计的示数不再上升了，小雪的实验也出现了这种现象．该现象说明_____。
(2)小雪在冰熔化时，将试管从热水中拿出来，碎冰不继续熔化了；将试管再放入热水中，碎冰又继续熔化．该现象说明_____。
某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：
加热时间（min） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
温度（℃） | 64 | 68 | 72 | 76 | 80 | 80 | 80 | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 |
则由装置图和上表数据可知：
(1)此物质一定属于_____．（填“非晶体”或“晶体”）
(2)此物质的熔点是_____，在第10min时，物质处于_____．（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）
(3)此物质的温度达到72℃时，物质处于_____．（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）
(4)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或_____．
(5)把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热_____；其中烧杯中的水面应_____（填“高于”或“低于”）试管中物质的上表面．
(6)此物质熔化过程的特点是_____．
小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好.他们动手测量了盐水的凝固点.
（1）在选择温度计时，有量程分别为“-2℃~102℃”和“-20℃〜102℃”的温度计，应选择量程为____的温度计，这样选择的原因是____________.
（2）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关，接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：
盐水浓度（％） | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 36 |
凝固点（℃） | 0 | -2 | -4 | -6 | -8 | -11 | -15 | -18 | -17 | -1.8 | -0.4 | 0 |
分析表格中数据可知：当盐水浓度增大时，其凝固点____________________________.
（3）你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用________.（选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”）
（4）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撤盐便于除雪，原因是_____________.
一支刻度均匀的温度计（分度值为1℃），经校验不准确．放在冰水混合物中时，示数是4℃，放在1标准大气压下沸腾水中时温度为94℃．
（1）该不准确温度计的一小格（1℃）所表示的真实温度为_____℃（该小题结果用分数表示）；
（2）用该温度计测量一杯水的温度为22℃，则这杯水的实际温度是_____℃；
（3）若用该温度计测量真实温度为50℃的温度时，则该温度计的示数为_____℃；
（4）当用该温度计测量时，被测量温度为_____℃时读数（测量值）和真实值相同．
洲洲同学用一支刻度均匀，但读数不准确的温度计，在测量标准大气压下沸水的温度时，示数是95.5℃，在测一杯热水温度时，其示数与热水的真实温度40℃恰好相等．若用此温度计去测量冰水混合物温度时，则示数是_____．
如图所示，温度计的示数为 _____℃；物体的长度为_____cm。
