小明在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验时，设计了如图1所示电路。
（1）实验中，是通过观察___来判断通电螺线管的磁极；
（2）为探究通电螺线管的磁场强弱与___的关系，小明先把开关S与接线柱1相连，记录螺线管吸引大头针的数量；接着他将开关S与接线柱2相连，调节变阻器的滑片P的位置，再次记录螺线管吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器滑片P的目的是___；
（3）拓展与交流：小明对螺线管的磁极性质（N极和S极）取决于什么，进行了如图2所示的四次实验。分析图2四种情况可知，螺线管的磁极取决于___。
A. 通过螺线管的电流方向 B. 螺线管的绕线方式
小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.4 | 1.4 | 2.8 |
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是___；
（2）排除故障后小明完成了实验，并把数据记录在表中。分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等；
（3）实验结束后小明和小华相互交流小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是___；
（4）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时电压表所接的B接点不动，只断开A接点并把接线改接到C接点上，这个方法___（选“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是_________。
在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 电流大小/A |
A | 锰铜合金 | 0.5 | 0.8 | 0.40 |
B | 镍铬合金 | 0.5 | 0.8 | 0.32 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 0.4 | 0.16 |
D | 镍铬合金 | 1.0 | 0.4 | 0.0 |
（1）实验中通过观察____来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是____；
（2）分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是____；
（3）分别将____（填编号）两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。
如图所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出。
（1）在这个过程中，燃料的______能转化为______能，传给水和水蒸气，水蒸气把塞子冲出去时，水蒸气的______能转化为塞子的______能；
（2）在液体沸腾过程中，水的内能增加，水的温度______；（选填“升高”“降低”或“不变”）
（3）这个实验基本反映出了热机的工作原理即可以利用能对外做功，它与汽油机的_________冲程的原理相同。
如图为直流电动机的基本构造示意图。请回答下列问题：
（1）直流电动机的工作原理是_________；
（2）电动机工作过程中，能量的转化是_________；
（3）该模型中AB是电刷，EF是换向器，换向器的作用是______。
要求同时满足电磁铁磁性有无可以控制；能改变电磁铁磁性的强弱；电路接通后使小磁针静止时在如图所示的位置．请在虚线框将电路补充完全．
（____）
