根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。
（1）实验原理_____。
（2）小张同学依照图电路图正确连接器材，闭合电键后，两电表示数如图所示，则记录的数据是
_____安，
_____伏，计算出R=_____欧；为了减小误差进行多次测量，因此接下去小张同学要进行的主要操作是：_____。
（3）小姜同学依照图电路图连接器材，且将滑片移到变阻器一端，闭合电键后，两电表都有示数；但移动滑片时，两电表示数都不变化。产生这一现象的原因可能是：_____。
某同学在探究导体中电流和电压的关系实验时，选用的实验器材有：多节干电池、导体甲和乙、电流表、电压表、电键、导线若干。该同学正确连接电路，进行实验得出的数据记录在表中。
实验序号 | 导体 | 电压（伏特） | 电流（安培） |
1 | 甲 | 1.5 | 0.20 |
2 | 3.0 | 0.40 | |
3 | 4.5 | 0.60 | |
4 | 乙 | 1.5 | 0.10 |
5 | 3.0 | 0.20 | |
6 | 4.5 | 0.30 |
(1)在实验中，该同学用_____的方法改变导体两端的电压；
(2)分析实验序号1、2、3或4、5、6中电流和电压的倍数关系可以得出的初步结论是： _____；
(3)分析实验序号_____可以得出：不同导体两端电压相同时，通过导体的电流不同；
(4)该同学进一步综合分析表格中的实验数据，可得出的结论是： _____。
小明用如图所示的电路来探究影响电流产生的热量的因素。两个完全相同的烧瓶中装有质量和初温相同的同种液体，阻值不变的电阻丝R1＜R2．请回答下列问题：
（1）此实验能探究电流产生的热量与______有关（填字母）。
A．电阻大小 B．电流大小
C．电流方向 D．通电时间
（2）实验中用玻璃管内液面上升的高度反映______。
（3）通电一段时间后，小明发现乙玻璃管内液面上升的高度较大，由此可以得出结论是______。
用电炉子做饭时，电炉丝已经热得发红，而与其相连的导线却感觉不到热，这是为什么？
答：导线和电炉丝是串联的，通过它们的______相同，而电炉丝的______比导线大，根据______可知：电流和通电时间一定时，电流通过导体产生的热量与导体的______成正比。所以电炉丝已经热得发红不能接触，而与其相连的导线却不怎么热。
如图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系。物理学家_____做了大量的实验，最先精确地确定了电流通过导体时产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，其表达式为_____。
如图所示是家庭常用的电能表，此时电能表指示的读数为______kW•h，5min该电能表的表盘转过25圈，此时该家庭电路的电功率是______W
