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某班同学为了“探究电流与电阻的关系“采取了分组实验,设计了如图甲的实验电路,用到...

某班同学为了“探究电流与电阻的关系“采取了分组实验,设计了如图甲的实验电路,用到的实验器材有:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω20Ω25Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器,导线若干。

1)在实验中,将10Ω的电阻更换成阻值为20Ω的电阻后,接下来应向_____端(填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片:该实验中,滑动变阻器的主要作用_____

2)完成了多组实验,利用收集到的数据,作出了如图乙所示的电流I随电阻R变化的关系图象,分析图象可得结论_____

 

右; 保证定值电阻两端电压不变(电压表示数不变); 在电压一定时,电流和电阻成反比。 【解析】 在实验中,将10Ω的电阻更换成阻值为20Ω的电阻后,根据串联电路分压原理可知要保证电压表示数和第一次相同,应把滑动变阻器阻值调大,故将滑片向右移动; 该实验采用的是控制变量法,滑动变阻器的主要作用保证更换定值电阻后两端电压不变; 由图象分析可知电流和电阻乘积一定,说明在电压一定时,电流和电阻成反比。  
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考点分析:
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根据实物电路,在右侧的方框中画出电路图。

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给定器材设计电路。要求:滑动变阻器只控制灯L1的电流,电流表测量灯L2中的电流(约为0.48 A),开关能同时控制两盏灯,连接图中的实物元件,使之能符合上述要求。

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一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380 V,线圈电阻为2,线圈中电流为10 A。这台电动机正常工作1 s消耗的电能为W,产生的热量为Q,则

A.W=3 800 J,Q=200 J

B.W=3 800 J,Q=3 800 J

C.W=72 200 J,Q=200 J

D.W=72 200 J,Q=3 800 J

 

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如图是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,下列说法正确的是

A.U形管液面高度变化是因为U形管中液体的温度发生了变化

B.图甲所示的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟电流大小的关系

C.图乙所示的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟电阻大小的关系

D.通电后,甲图中AB电阻产生的热量之比是1:2

 

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两个灯泡L1L2分别标有“6V、2A”“9V、1A”字样,不考虑温度的影响,将它们连入同一电路中,为确保两灯均不坏,下列说法正确的是(  )

A.将它们串联时,电路两端允许最大电压是15V      B.将它们并联时,干路中允许最大电流是3A

C.将它们并联时,电路中允许最大总功率是21W D.将它们串联时,L1允许的最大功率是3W

 

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