在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
（____）
(2)小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图所示的I−U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_________W。
(3)小罗想利用这些器材以及一个已知阻值的电阻R0测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏．小华帮他设计另一个实验方案：利用图丙所示的电路：
①先闭合开关S、S1，记下电压表示数U1 ②再_______，记下电压表示数U2。则Rx=_____（表达式用测得的量与已知量表示）。
如图甲是小凯连接的测量标有“2.8 V”字样的某小灯泡电阻的实验电路，图中的①～⑤是部分导线的序号，A～N是部分接线柱的编号。
（1）只改接图中的一根导线，就能改正电路中的连接错误，请简述你的改正方法：_________。
（2）检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为2.8 V，电流表读数如图乙，示数是_____A，小灯泡正常发光，此时灯丝的电阻为______Ω，向____（填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片，灯泡两端电压逐次下降，灯丝温度也不断降低，测量数据如表。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
发光情况 | 明亮 | 较亮 | 不很亮 | 较暗 | 微光 | 熄灭 |
电压U/V | 2.8 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 |
电流I/A |
| 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 |
电阻R/Ω |
| 8.1 | 7.1 | 6.2 | 4.7 | 3.1 |
（3）对比不同电压下小灯泡的阻值，把你的发现写成具有概括性的一句话：__________________________________
某班同学为了“探究电流与电阻的关系“采取了分组实验，设计了如图甲的实验电路，用到的实验器材有：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω、20Ω，25Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器，导线若干。
（1）在实验中，将10Ω的电阻更换成阻值为20Ω的电阻后，接下来应向_____端（填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片：该实验中，滑动变阻器的主要作用_____。
（2）完成了多组实验，利用收集到的数据，作出了如图乙所示的电流I随电阻R变化的关系图象，分析图象可得结论_____。
根据实物电路，在右侧的方框中画出电路图。
（_____）
给定器材设计电路。要求：滑动变阻器只控制灯L1的电流，电流表测量灯L2中的电流（约为0.48 A），开关能同时控制两盏灯，连接图中的实物元件，使之能符合上述要求。
（____）
一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380 V，线圈电阻为2
，线圈中电流为10 A。这台电动机正常工作1 s消耗的电能为W，产生的热量为Q，则
A.W=3 800 J，Q=200 J
B.W=3 800 J，Q=3 800 J
C.W=72 200 J，Q=200 J
D.W=72 200 J，Q=3 800 J
