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实验小组的同学们利用如图所示的装置进行电学实验的复习,实验中使用的小灯泡上标有“...

实验小组的同学们利用如图所示的装置进行电学实验的复习,实验中使用的小灯泡上标有“2.2V”字样。实验过程中的有关证据记录如表:

实验次数

1

2

3

电压(V

2.20

1.50

2.50

电流(A

0.22

0.16

0.24

功率(W

0.484

0.24

0.60

灯丝电阻(Ω

10.00

9.38

10.42

灯泡亮度

很亮

 

 

(1)收集完第一次实验数据后,想收集第二次实验数据时,滑动变阻器的滑片P应向_____(选填“左”或“右”)滑动。

(2)同学们想利用上述实验证据“研究小灯泡的电功率”。根据观察的现象和实验数据分析,除了可以得出小灯泡的额定功率外,还可得出的结论是:

_____

_____

(3)在利用上述实验证据分析小灯泡电阻时,同学们有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此现象作出合理的分析解释。_____

 

左 灯泡两端的实际电压大于额定电压时,实际功率大于额定功率;灯泡两端的实际电压小于额定电压时,实际功率小于额定功率 灯泡的实际功率越大,灯泡越亮 见解析所示 【解析】 (1)[1]由表中数据知,从第1次实验到第2次实验,电路中电流变小,根据欧姆定律可知,电路的电阻变大,变阻器接入电路的阻值增大,故想收集第二次实验数据时,滑动变阻器的滑片P应向左滑动; (2)[2][3]观察的现象和实验数据分析,除了可以得出小灯泡的额定功率外,还可得出的结论是:灯泡两端的实际电压大于额定电压时,实际功率大于额定功率;灯泡两端的实际电压小于额定电压时,实际功率小于额定功率;灯泡的实际功率越大,灯泡越亮; (3)[4]由表中信息可知: , 第三次灯比第一次亮,第一次灯比第二次亮,灯泡越亮,灯的实际功率越大,灯丝温度越高,所以灯丝的电阻是随温度的升高而增大的,与电流和电压无关。  
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考点分析:
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小鸣学习了电路的知识后,利用如图所示电路进行实验。

(1)他发现当开关闭合时两个灯都发光,当开关断开时两个灯都不发光。若把开关从A的位置分别换到BC的位置,仍都能控制两个灯的亮灭,说明在串联电路中开关的作用和它的_____无关,总是控制着_____

(2)他又将电流表分别接在ABC的位置,测出一组数据:

电流表的位置

A

B

C

电流I/A

0.3

0.3

1.5

 

 

指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数据是_____A,造成错误的原因是_____

(3)小鸣将L1L2更换为如图2所示的两个自制灯泡改良装置R1R2,想要探究“电流热效应与电阻的关系”。将R1R2串联的目的是_____,为了使实验现象区分明显一些,在选择R1R2时的要求是_____

 

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(1)物理学中通常用比热容来描述不同物质的_____

(2)比较物质的比热容通常有两种方法:

方法一:_____,加热时间长的比热容大;

方法二:_____,升高温度慢的比热容大。

(3)如果选用方法一充分比较出甲乙比热容的大小,请写出你需要收集的证据。_____

 

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如图所示的是通电螺线管,请在图中标出:

______

1)磁感线的方向.

2)电源的“”“”极.

 

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某同学想利用下列器材测量规格为“2.5V 0.3A”小灯泡正常发光时的电阻。请将图中的实物电路连接完整(导线不得交叉,且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大)。

______

 

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工地施工过程中将“220V 100W”的白炽灯接入220V的照明电路中使用,由于导线过长(相当于串联一个电阻),测得白炽灯的实际功率为81W。(灯丝电阻不变)则白炽灯两端的实际电压为_____V,导线损失的电功率为_____W

 

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