如图所示，是某班物理兴趣小组成员探究声现象的一些情景，回答下列问题：
（1）甲图一个同学轻敲桌子，（不要使附近的同学听到敲击声），另一个同学把耳朵贴在桌子上，听到较大的敲击声，这种现象说明______________；
（2）乙图用塑料袋把闹钟套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以听到闹铃发出的声音，说明________；
（3）丙图中当不断地抽气时，手机的播放的音乐声在逐渐地减弱，说明________。
如图所示，在“测平均速度”的实验中：
(1)本实验的原理：_____；
(2)本实验除图中所示的器材外，还缺_____；
(3)用刻度尺测出s=78cm，用停表测出t=2s，则本实验中的平均速度=_____m/s。
如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 ________ 刻度尺，其分度值是 ________，该物体的长度是 ________ cm．
用一把刻度尺测量某物体的长度，记录的数据是5.72cm、 5.73cm、 5.93 cm和5.73 cm，其中明显有错的一个数据是______，所用的刻度尺的分度值是______，准确值是____cm。
台上优美的琴声来自于琴弦的__________，琴声通过___________传播到台下观众的，观众根据声音____的不同可以听出还有什么乐器在演奏．
乐音具有三个特性，反映声音高低特性的是_____，反映声音大小特性的是________，人们能把不同的乐音区分开，是因为它们具有不同的______.人们通常说女子的声音比较尖，是指声音的________高。
