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为了探究近视眼和远视眼的成因,小明和同学们利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹...

为了探究近视眼和远视眼的成因,小明和同学们利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的水透镜. 

(1)当蜡烛、光屏和水透镜如图放置,光屏上出现清晰的烛焰像,这是一个________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.   

(2)小明用注射器向橡皮膜注入一些水,使水镜变厚,焦距________,他发现光屏上的烛焰像模糊了,若保持水透镜和光屏的位置不变,小明需要把蜡烛________(选填“靠近”或“远离”)水透镜,才能再次在光屏上呈现清晰的像,这是在探究________(选填“近视”或“远视”)眼的成因.

 

缩小 变小 靠近 近视 【解析】 (1)由图可知,此时u>v,即物距大于像距,所以成倒立、缩小的实像。(2)用注射器向水凸透镜里加水,使凸透镜变凸,由于凸透镜折射能力变强,焦距变小,所以相当于物距变大,所以像距会变小,光屏应该靠近凸透镜,而此题中,要求水透镜和光屏的位置不变,即此时的像距是偏大的,所以应该让物距变小,所以应该将蜡烛向靠近透镜的地方移动;这与近视眼的特征相同。
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考点分析:
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如图甲所示,小宇用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”。

1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一__________

2)他将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放在光具座35cm刻度线处,当光屏移动到图甲所示刻度线处时,在光屏上恰好呈现出烛焰清晰的像,此时光屏上成倒立、______的实像,这种成像规律可以应用在_________上(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);

3)当蜡烛移到光具座上45cm刻度线处时,小宇发现无论怎么移动光屏,光屏上始终得不到像,为了看清这时所成的像,眼睛就在_____(选填“蜡烛”或“光屏”)这一侧向透镜方向观察;

4)如果实验中发现光屏上的像如图乙所示,在不移动光屏和透镜的情况下,应将蜡烛向___(选填“上”或“下”)移动可使像成在光屏中间;

5)小宇根据实验结论思考:高铁进站通道采用如图丙所示的人脸识别系统,可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码照片,传递给计算机进行快速识别,此系统摄像机镜头的焦距一定小于___cm

 

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小刚同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点:

1)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块透明玻璃板,把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面,小明应在玻璃板____(选填“前面”或“后面”)观察蜡烛A经玻璃板____(选填“反射”或“折射”)所成的像;   

2)再拿一支外形相同的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像_____,说明像与物大小相等;

3)小刚同学体会到玻璃板替代平面镜的好处,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛_____(选填“A”或“B”),便于确定像的位置。若将蜡烛A1cm/s的速度远离玻璃板,为了找到像的位置,蜡烛B就以同样的速度同时_____(选填“远离”或“靠近”)玻璃板;

4)移去蜡烛B,在其原来的位置上放置一块光屏,光屏上_______(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像;

5)若实验中发现无论怎样移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像完全重合,其原因可能是____

 

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如图是探究光的光反射规律的实验装置图,把平面镜放在水平桌面上,再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的ON垂直于镜面。

实验次数

1

2

3

4

入射角

20°

30°

40°

50°

反射角

20°

30°

40°

50°

 

 

 

1)一束光贴着纸板沿EO射到O点,反射光将沿OF方向射出,如果把纸板OF的右半边向后折,此时_______(选填“有”或“没有”)光的反射,反射光线将______(选填“在”或“不在”)向后折叠的纸片上,这说明反射光线、入射光线和法线在_________内;  

2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:______

3)从表格记录的数据分析可得:______(答出一个结论即可)。

 

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在课外实践活动中,小明所在的兴趣小组用闪光照相机探究锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次,拍下的照片如图所示。

1)由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_________________(选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”); 

2)纸锥下落过程中在AB两位置间的实际距离为________cm,则此过程中,纸锥的平均速度为________m/s

3)小组间交流时,小明发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同,请你猜想影响最大速度的因素可能是______(写出一个即可)。

 

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在探究“声音的特性”的实验中,小明用塑料尺做了如图所示的实验:

1)如图a所示,用较小的力轻拨塑料尺;如图b所示,用较大的力重拨塑料尺。从ab,塑料尺发出声音的____________变大;

2)如图c到图d,拨塑料尺的力不变,使塑料尺伸出桌面的长度变长,用仪器测得c图实验声音为1.3d图实验声音为,两个数据的单位是______。可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长,发出声音的音调___________(选填“变高”、“变低”或“不变”);

3)若用钢尺做此实验,拨尺的力不变,尺伸出桌面的长度不变,会导致发出声音的_______改变。

 

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