如图所示为一个静止在指尖上的玩具“平衡鸟”。如图所示是对这个“平衡鸟”受到的重力（G）和指尖对它的作用力（F）进行受力分析，可能正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
如图所示的标志线中，能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）
A.
人行道上的斑马线
B.
机动车道上的停止线
C.
地铁站台上的安全线
D.
银行柜台前的安全线
在如图所示的情景中，符合实际的是（ ）
A.
静止在斜面上的重垂线
B.
静止在斜面上的重垂线
C.
静止在斜面上的一杯水
D.
静止在斜面上的一杯水
以下对声音的描述中，正确的是（ ）
A.把一只耳朵紧贴在桌面上仍然能听到老师讲课的声音，说明声音可以通过固体传播
B.民乐团合奏时人们能区分出不同的乐器，是因为这些乐器演奏时的响度不同
C.录课教室通常用泡沫材料将墙壁包装起来，是为在了声源处减弱噪声
D.击鼓时放在鼓面上的碎纸屑跳起来，说明发声的物体在振动
关于一枚铁钉和一块泡沫的比较，下列说法中正确的是（ ）
A.铁钉的质量一定大 B.铁钉的密度一定大
C.泡沫的质量一定大 D.泡沫的密度一定大
在以下的措施中，为了增大压强的是（ ）
A.载重汽车装有很多车轮
B.滑雪板比鞋子长得多
C.坦克的轮子上有很宽的履带
D.吸管的一端做成斜口
