小明设计了如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。
将小球拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块会在水平面上滑行一定距离后停止，绳子长度保持不变。则：
（1）小球动能大小是通过_____________反映出来的；
（2）让同一小球拉到与竖直方向成不同角度并由静止释放，是为了探究小球动能与______的关系。
如图所示电路中电源电压不变，闭合开关S后，当滑动变阻器滑片从左向右移动时，则（ ）
A.电流表示数不变，电压表示数变大
B.电流表示数变小，电压表示数不变
C.电压表示数与电流表示数的比值不变
D.电压表示数与电流表示数的比值变小
小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，不可能完成的是（ ）
A.探究导体电阻与长度的关系
B.探究导体电阻与横截面积的关系
C.探究导体电阻与材料的关系
D.探究导体电阻与温度的关系
工人把一块长4m的木板搭在高1.2m的车尾（衔接部分忽略不计），把重500N的木箱从底端匀速推到车厢，如图所示，所施加推力为200N。则不正确是（ ）
A.木箱与木板间摩擦力是200N
B.工人做有用功为600J
C.使用斜面的目的是为了省力
D.斜面的机械效率为75%
九（7）班举办诵读比赛，小明负责设计表决器，要求：①三位裁判裁定选手为优秀就按下自己面前的按钮（开关）；②语文老师为主裁判，控制按钮甲；两名副裁判（学生）分别控制按钮乙、丙；③主裁判和至少一名副裁判都按下自己前面的按钮时，指示灯泡L才亮。下面是小明设计的四个电路图，其中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
小明探究欧姆定律后由
推导出
，并归纳出一些结论，其中正确的是（ ）
A.当导体两端电压一定时，导体电阻与通过导体电流成反比；
B.同一导体两端电压与通过导体电流成正比；
C.导体电阻大小等于导体两端电压与通过导体电流的比值；
D.当导体两端电压为0时，则通过导体的电流为0，导体的电阻为0。
