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学习了焦耳定律之后,小林想通过实验再次探究一下“电流产生的热量与哪些因素有关”,...

学习了焦耳定律之后,小林想通过实验再次探究一下“电流产生的热量与哪些因素有关”,请你和小林一起完成下面的实验。

1)如图甲所示的实验装置,两个相同的透明容器中密封着质量相等且初温相同的空气。当电阻通电发热后,容器中的空气受热膨胀,再通过____________________反映出产热的多少。

2)用甲图装置可以探究电流产生的热量与____________的关系,实验现象是__________边的液柱比较高。

3)图乙中容器外并联了一个阻值相同的电阻丝,其目的是为了使两个容器中的_________不同,最后得出的结论是____________________

 

U形管中液面高度差 电阻 右 电流 电阻和通电时间相同时,电流越大导体产生热量越多 【解析】 (1)[1]如图甲所示的实验装置,根据转换法,两个相同的透明容器中密封着质量相等且初温相同的空气,当电阻通电发热后,容器中的空气受热膨胀,再通过U形管中液面高度差反映出产热的多少; (2)[2]甲图装置中,两电阻串联,通过的电流相等,通过时间也相同,根据控制变量法,可以探究电流产生的热量与电阻的关系; [3]实验现象是右边的液柱比较高,根据转换法,得出的结论是:电流与通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多; (3)[4]图乙中容器外并联了一个阻值相同的电阻丝,根据并联电路电流的规律,其目的是为了使两个容器中的电流不同(通过左侧容器中电阻丝的电流大); [5]由乙图知,左管中高度差大,根据转换法,左容器中电阻丝产生的热量多,故最后得出的结论是:电阻与通电时间一定时,电流越大,产生的热量越多。  
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考点分析:
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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如表:

物质

质量/g

初始温度/

加热时间/min

最后温度/

60

20

6

45

食用油

60

20

6

70

 

 

1)实验中,两烧杯内放入相同的电加热器,加热6min后,水吸收的热量________食用油吸收的热量(填“大于”“小于”或“等于”)。

2)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较______________来研究水和食用油吸热能力的差异。

3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给________加热更长的时间,此时水吸收的热量________(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。

4)由实验数据可知,水的比热容约是食用油的________倍。

 

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如图所示的电路中,电源电压保持不变,小灯泡标有“9 V  9 W”的字样。当闭合SS1S2 ,断开S3 时,灯泡正常发光,此时电流表示数为I。(假设小灯泡的电阻始终保持不变)。求:

1)闭合SS2 ,断开S1 S3 时,电流表的示数与I相比变化了0.4 A,则此时小灯泡的实际功率为多大?

2)同时闭合四个开关,并将滑动变阻器的滑片P移到中点时,电流表的示数与I相比变化了0.6 A,则滑动变阻器的最大阻值为多少?

3)闭合SS3 ,断开S1S2 ,电路消耗的电功率最小值?

 

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如图为小明家使用的一款电火锅工作电路的原理图。它有高、中、低三个加热挡位,旋钮开关可以分别置于“01”、“12”、“23”或“34”接线柱。正常工作时,低温挡功率为高温挡功率的R1242 ΩR260.5 Ω。(忽略温度对电阻的影响) 求:

1)高温挡功率是多少?

2)电火锅处于低温挡正常工作时,在1分钟内产生的热量是多少焦耳?

3 R3的阻值是多少欧姆?

 

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某中学为学生供应开水,将200 kg的水从25℃加热到100℃,燃烧了6 kg的无烟煤。水的比热容是4.2×10 3J/kg·℃),无烟煤的热值是3.5×l07J/kg。求:

1 锅炉内的水吸收的热量是多少?

2  无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?

3 此锅炉的效率是多少

 

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根据通电螺线管的NS极和磁感线形状,在图中标出磁体A左端的极性、磁感线方向和电源“+”“-”极。

______

 

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