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小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中,有电源(3V),开关1个,滑动变阻器1只,...

小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中,有电源(3V),开关1个,滑动变阻器1只,电流表(00.6A03A1只,电压表(03V015V1只,小灯泡1个,导线若干;

1)测量过程中,某一次的电流值如图乙所示,则电流值是________A。这时,灯泡突然熄灭,电压表的示数为零,电流表示数变大,则故障是灯泡________。排除故障后,重测的数据如表所示,并绘出IU图像如图丙的A曲线所示。

电压/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流/A

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

电阻

5.0

6.3

7.5

8.7

10.0

11.1

平均电阻

8.1

 

 

2)依据表格中的数据,小张求出小灯泡电阻的平均值,你同意这种做法吗?________(同意/不同意),理由是________

3)另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时,由于接线错误,根据测量的数据绘出的IU图像如图丙的B曲线所示。错误的原因可能是________

 

0.24A 短路 不同意 灯丝电阻随温度升高而变大 电压表并联在滑动变阻器两端 【解析】 (1)[1]由图乙和图丙可知,电流表使用0~0.6A量程,分度值为0.02A,此时电流值为0.24A; [2]小灯泡突然熄灭,电压表示数为零,电流表示数变大,可能是小灯泡短路,电路总电阻变小,电路的电流变大造成的; (2)[3][4]不同意这种做法,因为灯丝的电阻与温度有关,而灯泡两端的电压越大,灯丝的温度越高,因此小灯泡在不同电压下工作时,小灯泡的灯丝温度不同,电阻也不相同,取平均值没有意义,所以不能求灯丝电阻的平均值; (3)[5]丙图中的B图像,随着电流的增大,电压减小,正好与A图像相反,符合滑动变阻器两端电压的变化规律,因此电压表接在了滑动变阻器两端。  
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考点分析:
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小峻和小薇两位同学在“探究欧姆定律”的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表、标有“20Ω 2A”的滑动变阻器R′、开关,导线和定值电阻R若干。

1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整。(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉)

________

2)连接电路时,开关必须_____;连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则_____表(选填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转。

3)排除故障后,他们先探究电流与电压的关系,闭合开关,移动滑片依次测得5组数据,滑动变阻器起到保护电路元件安全和______的作用。他们记录的数据如表1所示,分析数据可以得到的结论是: _____

1电流与电压关系

实验序号

1

2

3

4

5

电压/V

1.0

1.2

1.8

2

2.2

电流/A

0.20

0.24

0.36

0.40

0.44

 

 

2电流与电阻关系

实验序号

1

2

3

4

电阻

10

15

20

25

电流/A

0.30

0.20

0.15

0.12

 

 

4)他们继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表2所示,老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第_____组(选填实验序号),理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太_____了(选填“大”或“小”)。

5)在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取_____的措施(选填字母符号),完成这组拼凑数据所对应的实验测量。

A.降低定值电阻两端电压   B.降低电源电压  C.选用更大阻值的定值电阻

 

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学习了焦耳定律之后,小林想通过实验再次探究一下“电流产生的热量与哪些因素有关”,请你和小林一起完成下面的实验。

1)如图甲所示的实验装置,两个相同的透明容器中密封着质量相等且初温相同的空气。当电阻通电发热后,容器中的空气受热膨胀,再通过____________________反映出产热的多少。

2)用甲图装置可以探究电流产生的热量与____________的关系,实验现象是__________边的液柱比较高。

3)图乙中容器外并联了一个阻值相同的电阻丝,其目的是为了使两个容器中的_________不同,最后得出的结论是____________________

 

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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如表:

物质

质量/g

初始温度/

加热时间/min

最后温度/

60

20

6

45

食用油

60

20

6

70

 

 

1)实验中,两烧杯内放入相同的电加热器,加热6min后,水吸收的热量________食用油吸收的热量(填“大于”“小于”或“等于”)。

2)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较______________来研究水和食用油吸热能力的差异。

3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给________加热更长的时间,此时水吸收的热量________(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。

4)由实验数据可知,水的比热容约是食用油的________倍。

 

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如图所示的电路中,电源电压保持不变,小灯泡标有“9 V  9 W”的字样。当闭合SS1S2 ,断开S3 时,灯泡正常发光,此时电流表示数为I。(假设小灯泡的电阻始终保持不变)。求:

1)闭合SS2 ,断开S1 S3 时,电流表的示数与I相比变化了0.4 A,则此时小灯泡的实际功率为多大?

2)同时闭合四个开关,并将滑动变阻器的滑片P移到中点时,电流表的示数与I相比变化了0.6 A,则滑动变阻器的最大阻值为多少?

3)闭合SS3 ,断开S1S2 ,电路消耗的电功率最小值?

 

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如图为小明家使用的一款电火锅工作电路的原理图。它有高、中、低三个加热挡位,旋钮开关可以分别置于“01”、“12”、“23”或“34”接线柱。正常工作时,低温挡功率为高温挡功率的R1242 ΩR260.5 Ω。(忽略温度对电阻的影响) 求:

1)高温挡功率是多少?

2)电火锅处于低温挡正常工作时,在1分钟内产生的热量是多少焦耳?

3 R3的阻值是多少欧姆?

 

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