小明对生活中的几个物理量做了如下估测，其中与实际相符的是（ ）
A.课桌高度约为
B.他上学步行平均速度约为
C.乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为40mm
D.一张试卷的厚度约为1mm
如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是
A.
初春，湖面上冰化成“水”
B.
盛夏，草叶上形成“露珠”
C.
深秋，枫叶上形成“霜”
D.
严冬，树枝上形成“雾凇”
现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”
（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路________．（要求连线不得交叉）
（2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：______________．
（3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向_____（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为_______V 时，读出电流表的示数．
（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器______________．
A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A．
静仪同学用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力。c水=4.2×103J/（kg·℃）（q酒=3.0×107J/kg）
（1）本实验需要用到天平这一测量工具，目的是控制水和煤油的_______________________相同；
（2）加热10min，水吸收的热量________________（填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；
（3）根据实验数据，静仪作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像（如图乙），由图像可知，水的沸点是________________℃，煤油的比热容是______________________J/（kg·℃）。
美裕同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中，进行以下的操作：
（1）实验前，她将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将右端平衡螺母向_____调节，使杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_________。
（2）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态。这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为__________________________________。
（3）杠杆平衡后，美裕在如图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______________个钩码，使杠杠在水平位置平衡；
（4）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的__________端将会下沉。此后，美裕又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是__________________；
（5）她改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，请在图中画出拉力FC及该拉力的力臂lC。
（______________）
若每个钩码重1N。当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将_____________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N。
如图所示的四幅图，是某学习小组同学做的几个探究性小实验，请回答：
（1）甲图：分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5秒后的现象如图甲所示，该现象说明_______越高，______________越快；
（2）乙图：用手把活塞迅速压下去，厚玻璃筒内空气的内能___________，温度________，达到棉花的燃点，玻璃筒内棉花着火；
（3）丙图：使玻璃板水平接触水面时，稍稍用力向上拉，测力计的示数会大于玻璃板的重力，说明________；
（4）丁图：用带电的橡胶棒接触金属球时，验电器的金属箔片会张开是因为___________。
