同学们通过学习物理养成了关注生活和社会的良好习惯，对下列物理量的估测中，你认为接近实际的是（ ）
A.正常人lmin脉膊次数约20次 B.初中物理课本长度约为26cm
C.人正常步行的速度约为1.2m/s D.一枚一元硬币的质量约为6g
如图所示,小球沿弧形斜槽从 A 点运动到水平轨道的 B 点时,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的运动状态将是( )
A. 匀速直线运动 B. 立即停止运动
C. 速度越来越快 D. 速度越来越慢
在研究“运动与力”的关系时，老师和同学们做了如图所示的实验，同学们观察实验现象、记录数据，并对现象和数据进行分析。下列有关叙述正确的是（ ）
A.每次实验时，小车可以从斜面上任何位置开始下滑
B.实验现象表明，物体受到的力越小，越容易静止
C.运动的小车会停下，说明力能改变物体的运动状态
D.根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律
如图所示的四种情形中，属于二力平衡的是（ ）
A.
B.
C.
D.
如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A.
给车轴加润滑油
B.
轮胎和踏板有花纹
C.
给沉重木箱装上轮子
D.
磁悬浮列车悬浮行驶
力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是
A.向前划船时，要用桨向后拨水
B.人向前跑步时，要向后下方蹬地
C.火箭起飞时，要向下方喷气
D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
