Question

如图为研究滑轮组机械效率的实验装置。

（1）实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计。分析表中数据可知，实验2是用图________做的实验，实验序号3中的机械效率是_________；

实验序号	钩码重力G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η/%
1	4	0. 1	1. 8	0. 3	74
2	8	0. 1	3. 1	0. 3	86
3	8	0. 1	2. 5	0. 4

（2）通过比较_________（填实验序号）两次实验数据，可得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；

（3）通过比较2、3两次实验数据，可得出结论：_________；

（4）实验过程中边拉动绳子边读出弹簧测力计示数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应该静止时读数。他的想法是不正确的，因为他没有考虑到_________对滑轮组机械效率的影响；

（5）小明想探究“滑轮组机械效率与钩码上升高度的关系”，写出他需收集的证据__。

Answer

乙； 80%； 1、2； 提升相同物重时，动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越高； 摩擦力； 测出同一滑轮组提升相同物体，分别上升不同高度时的机械效率。

【解析】

(1)[1][2]分析表中数据可知，根据s＝nh，实验2中提起重物的绳子股数：

；

提升重物的重力是第1次的2倍，故是用图乙做的实验；实验序号3中的机械效率：

；

(2)[3]因1、2次实验中，提起重物的绳子股数相同，为同一装置，研究同一滑轮组机械效率与提升物体重力的关系时，只改变提升物体的重力，故通过比较1、2两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；

(3)[4]通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低；

(4)[5]若静止时读数，则他没有考虑到摩擦力对滑轮组机械效率的影响，他的想法不正确。

(5)[6]探究机械效率与所提钩码高度的关系的实验步骤为：使用装置3提升重力相同的钩码，使提升钩码的高度不同，测出弹簧测力计的拉力，然后由机械效率公式求出滑轮组效率，最后比较滑轮组机械效率大小，得出结论，故需要收集的证据为：测出同一滑轮组提升相同的物体，分别上升不同高度时的机械效率。