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小华经常欣赏邻居演奏二胡,他仔细观察二胡有2根不同粗细的弦,看到邻居表演前常常要...

小华经常欣赏邻居演奏二胡,他仔细观察二胡有2根不同粗细的弦,看到邻居表演前常常要用弦轴来调节弦的松紧,表演时常常改变弹奏不同的弦,并不断地用手指拨动不同的部位,二胡便发出优美的声音。他猜想:音调的高低可能与发声体的粗细、长度和松紧度有关。为了研究二胡发音的原理,他选择了四根钢丝进行实验, 具体数据如表:

1)用同样的力拨动甲和乙两根钢丝,发现拨动______钢丝时的音调高,由此可以得出的结论是:在钢丝的长度、松紧程度相同时,钢丝越细,音调_______

2)为了探究钢丝音调的高低与长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动 ____ ____两根钢丝;

3)先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝,可以得出的结论是____________

4)本实验中采用的探究方法是________

 

乙 越高 乙 丙 在钢丝的长度、横截面积相同时,音调的高低与钢丝的松紧程度有关 控制变量法 【解析】 (1)[1][2]由于甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样,甲比乙粗,乙振动的频率大,音调高;因此该过程是利用控制变量法来研究发声体的音调与其粗细的关系; (2)[3][4]如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系,必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样,符合条件的是乙和丙两根钢丝; (3)[5] 由于丙和丁两根钢丝,长度、横截面积相同,钢丝的松紧程度不同;先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝,音调的高低不同,可以得出的结论是在钢丝的长度、横截面积相同时,音调的高低与钢丝的松紧程度有关; (4)[6] 因为发声体产生声音的音调与钢丝的长度、粗细、松紧有关,因此探究音调与钢丝粗细以及长度关系时都运用了控制变量法。  
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考点分析:
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如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段小车的平均速度。

1)实验中金属片的作用是____,实验时应保持斜面的倾角________(选填“较大”或“较小”);

2)小车通过AB段时测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB=______cm/s

3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,则测得AB段的平均速度vAB会偏______(选填“大”或“小”);

4)根据你的实验经历,你认为小车由静止释放时,斜面的倾角增大后,通过相同的路程,小车运动的平均速度将______(选填“不变”、“变大”或“变小”)。

 

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如图所示是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:

1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整___(选填“A”或“B”)部分的高度;

2)当水的温度加热到90℃时,每隔1 min记录一次温度,直到水沸腾一段时间为止,记录的数据如表。加热1 min时温度计的示数如图乙所示,此时水的温度是______,分析表格中的数据可知实验时水的沸点_____(填“大于”、“小于”或“等于”)水在1个标准大气压下的沸点;

3)请根据表中数据在丙图中画出水温随时间变化的图象_________

4)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应________,观察水是否继续沸腾。

 

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某晶体的熔点是35 ℃,请在图中大致画出一定质量的这种晶体由20 ℃持续加热到50 ℃时温度随时间变化的大致图象。

____________

 

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图甲为一个物体运动的路程-时间图象, 图乙中已画出该物体AB段及BC段的速度-时间图象,请你在图乙中画出该物体OA段的速度-时间图象(要求保留必要的作图痕迹)。

_____________

 

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足球比赛罚点球时,点球位置距球门,球速可达到,即_____,则点球飞到球门需要约_____.守门员扑点球时,我们往往看到球向球门左边飞去而守门员却扑向右边,这说明足球到达球门的时间要_____(填“大于”或“小于”)人的反应时间.

 

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