光在下列物体表面发生镜面反射的是（ ）
A.布料表面 B.黑板上的字 C.墙壁表面 D.平静水面
下列各种现象中，不能用光的直线传播来解释的是（ ）
A.成语“一叶障目”所包含的物理道理
B.排纵队时，每个人都只能看到自己前方的一个人，队就排直了
C.发生雷电时，总是先看到闪电后听到雷声
D.树荫中常有因太阳照射形成的明亮的小圆斑
小文同学从电视新闻看到超载车损坏公路和桥梁的报道后，心想为什么不在道路入口地面上设置一称重的检测设备呢？于是设计了一个称量车重的模拟电路，将载重量转化成电流表示数。如图甲所示。电路由电源、称重计（电流表、量程0~0.6A）、定值电阻R0，滑动变阻器R1、弹簧和开关组成。已知电源电压8V， 滑动变阻器R1长40cm、最大阻值
，且电阻的大小与其接入的长度成正比，弹簧的长度与受到压力之间的关系如图乙，当没有重物时，变阻器滑片指在上端，电流表示数是0.1A。
(1)定值电阻R0多大？
(2)最大载重时，该模拟电路的电流表示数多大？(保留二位小数)
(3)小华觉得最大称量时，该模拟电路的电流表示数应该过满量程的一半，则应选择定值电阻R2=30Ω、R3=20Ω、R4=5Ω或R5=1Ω中哪个替换R0，替换后，最大称量时，电流表示数多大？（保留二位小数）。
小明家里新购置了一只热水壶如图甲所示，可以烧开冷水并将其保温；其铭牌如下表所示。图乙是热水壶的电路图，s是用感温材料制造的温控开关，R是供加热的电阻分析电路图乙可知：
(1)当S接通时，饮水机处于______（选填“加热”或“保温”下同）状态，当S断开时处于____状态。
(2)正常工作时该饮水机将热水罐中0.5kg，35℃的温水加热到95℃，用时5min。用这些数据及题目中的信息，计算热水罐中的水吸收的热量________和该饮水机加热状态时的效率_________。[c水=
]
(3)如果要使饮水机在保温状态时的加热功率是加热状态时的一半，则电阻R1与R2的比值是_____。
小刚同学用如图甲电路测量小灯泡的电功率，电源电压为6V，小灯泡有“2.5V”字样，灯丝的电阻约为10Ω，有以下两种规格的滑动变阻器可选，A．“50Ω 2A”、B．“10Ω 1A”。
（1）应选滑动变阻______（选填“A”、“B”或“A和B都可以”）；
（2）连接好电路，闭合开关后，发现小灯泡比正常工作时亮，他想到自己在开关闭合前漏了一个步骤，立即断开开关。遗漏的步骤是______；
（3）改正错误后闭合开关小灯泡不亮，电流表和电压表指针都有较小的偏转，则小灯泡不亮的原因是______；
A．小灯泡烧坏了 B．小灯泡短路了 C．小灯泡的实际功率太小了
（4）解决问题后闭合开关，移动滑片发现电压表的示数如乙图所示，记录电表数据后，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端移动；
（5）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表示数为0.25A，小灯泡的额定功率是______W；
（6）由于电源损坏，小刚换了4.5V的电源继续实验，测电压略大于2.5V时小灯泡的电功率。以此比较小灯泡在不同电压下的功率，小刚______（选填“需要”或“不需要”）重新测量前两次实验数据。
小梁同学学习完“欧姆定律”后，想利用自己所学的知识，测一下上节课老师用来演示的一根长1m电阻线的电阻值，于是他向老师借来电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源和30cm等长导线7根，并开始连接线路如图甲所示。
（1）请按如图甲位置将电压表正确连入电路中_________；
（2）小梁同学正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数如图乙所示为______V，电流表示数为0.3A，则该电阻线的阻值为______Ω；
（3）由于小梁同学忙于记录数据和处理数据，忘记断开开关，过了一会发现电压表示数比刚才记录的数据略为偏大，你的解释是：______；
（4）小奚同学不甘示弱，在缺少电流表的情况下，利用蓄电池、电阻箱（0-999.9Ω）、电压表、单刀开关S1、单刀双掷开关S2和若干导线来测量一个未知电阻Rx，并画出了原理图如图丙，通过单刀双掷开关S2在1、2位置时电压表的示数即可计算出Rx的阻值，你认为该方案______（选填“可行”或“不可行”）。
