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在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,用一个稳定的热源(即相同时间物质吸收...

在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,用一个稳定的热源(即相同时间物质吸收的热量相等)持续加热,测得0.5 kg某物质的温度随时间变化的图像如图所示,已知该物质在固态时的比热容为。请解答下面的问题:

1)从题目的文字和图像中我们可以获得很多物理信息,例如:加热的前2 min该物质处于固态,请你再指出两条:______________________________________________

2)在最初的2 min内,物质吸收的热量为多少_____

3)求该物质在液态下的比热容c2 _______

 

该物质是晶体 从第2min到第10min该物质处于固液共存状态 【解析】 (1)[1]从第2min到第10min,物质在持续吸热,温度不变,这说明它是晶体; [2]从第2min到第10min,该物质在熔化,处于固液共存状态; (2)[3]在最初的2 min内,物质处于固态,物质吸收的热量为 ; (3)[4]2 min内,物质吸收的热量是,那么从第10min到第14min,物质吸收的热量是 可知,解得 。  
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考点分析:
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如图所示电路中,电表BCD为电流表或电压表,C的示数为2.5BD的示数为1.60.7(单位是AV),则:

1)图中,B____________表,C____________表,D____________表;

2)灯L1L2两端的电压各是多少___________

3)通过L1L2的电流各是多少___________

 

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小华用如图所示电路来探究串联电路电压的特点。

1)在拆接电路时,开关应处在___________状态(选填“断开”或“闭合”);

2)实验中应选择规格__________(填“相同”或“不同”)的小灯泡;

3)用电压表分别测出ABBCAC两点间的电压为UABUBCUAC。经过多次实验,得到的数据记录在表中。分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是_____________________________________;(用公式表示)

实验次数

UAB / V

UBC / V

UAC / V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0

 

4)小华进行多次实验的主要目的是_______;(填字母)

a. 寻找普遍规律     b. 减小实验误差

5)测出L1两端的电压后,小华断开开关,准备拆下电压表,改接在BC之间。小明认为这样做太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小明的做法是________(选填“正确”或“错误”)的,原因是_____________

 

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在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接。其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。如图是某同学连接的电路:

1)如果合上开关,将出现_____现象(选填“断路”或“短路”)。除了两只灯都不亮以外,还可能造成烧坏电池和____的不良后果;

2)对于这个电路,只须去掉一根导线,就能成为两灯串联的正确电路。去掉的导线是__________

3)仍对这个电路,只须改动一个连接点,就能成为两灯并联的正确电路。改动的方法是_________

 

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如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的易拉罐中,用相同的酒精灯加热,实验数据记录如下表:

温度/℃

20

30

40

50

加热时间/min

0

40

81

120

0

20

40

60

 

1 实验中玻璃棒的作用是使液体___________;选用相同的酒精灯加热,是为了使甲、乙两种液体在相同时间内______________

2 实验中,可以通过__________(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种液体吸收热量的多少;

3)分析实验数据可知:当它们升高相同温度时,_______(选填“甲”或“乙”,下同)液体需要吸收的热量更多;当它们吸收相同热量时,___________液体升温更高;

4)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂,_____液体冷却效果更好。

 

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如图所示,用滑动变阻器来调节灯泡L1的亮度。要求当滑片P向左移动时,灯泡L1变亮灯泡L2亮度不变且灯L1L2互不影响,请将元件连成符合要求的电路。

____

 

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