学习小组用不同方法“测量电阻Rx的阻值”，甲、乙两组分别进行了如下实验：
(1)甲组设计了如图甲所示的电路图，请按电路图将图乙实物图连接完整。
（______）
(2)甲组连接好电路后，闭合开关前，变阻器的滑片应滑至图中_______位置。闭合开关，移动变阻器滑片当电流表的示数为0. 26A时，电压表的示数如图丙所示，则待测电阻Rx=_______Ω。
(3)乙组设计了如图丁所示的电路，连好电路闭合开关，记录了电流表A1、A2的示数分别为I1和I2，则乙组所测电阻的表达式为Rx=______________。 （用测出的量及已知量表示）
(4)从两组的测量分析，存在一个共同的不足是：_____________。针对此不足，请你为乙组的电路设计提出一条改进意见：__________。
如下图，是小明实验小组在“探究杠杆平衡条件”的过程：
(1)实验前，发现杠杆静止于如图甲所示位置，则此时杠杆__________（选填“平衡”或“不平衡”）。为了便于问题的探究，应将杠杆上的平衡螺母向_________调节使杠杆在水平位置平衡。
(2)实验中小组收集到如下表的实验数据。图乙是第3次杠杆平衡时的情景，每个钩码重力相同，杠杆上每小格长度相同，请将表格内数据补充完整。
实验次数 | 动力F1/ N | 动力臂L1/ cm | 阻力F2/ N | 阻力臂L2/ cm |
1 | 1 | 30 | 3 | 10 |
2 | 4 | 20 | 2 | 40 |
3 | 3 | 40 | ________ | ______ |
分析表中数据，可得出的探究结论是：_________________。
(3)如图丙，杠杆自重2N，使杠杆水平平衡时，测力计对杠杆的拉力F1＝________N。
小聪小组在探究“凸透镜成像规律”及“模拟近视和远视眼成因”的实验中：
(1)实验中对器材的摆放与调整是：
①将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上；
②点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏三者__________________。
(2)如图甲，光屏上呈现清晰的像，此像的性质应是__________像。此次成像物距（蜡烛至凸透镜的距离）应满足的条件是______________________。
(3)实验中发现凸透镜既能成实像，也能成虚像；既能成放大的像，也能成缩小的像。经过实验探究总结：凸透镜所成像的性质取决于_____________的关系。
(4)如图乙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像变模糊了，将光屏远离透镜适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是__________眼镜。（近视/远视）
如图所示，一个玻璃三棱镜的横截面为等腰直角三角形ABC。 一束光平行于BC边从D点射入三棱镜，经AB面折射后，又在BC面发生反射，然后恰好从P点折射后射出。请画出这个传播过程的光路图。
（______）
如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随机在小车的平板上滑行，请画出木块滑行过程中的受力示意图．
（____）
如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。 闭合开关，将变阻器滑片从a端移动到b端过程中，两只电压表与电流表示数的变化关系图线如图乙所示，则电源电压为__________V；当滑片移至变阻器中点时，10s电流通过R2产生的热量为___________J。
