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小提琴演奏者在演奏乐曲时,用手指按压琴弦的不同位置,这样做的目的是为了改变声音的...

小提琴演奏者在演奏乐曲时,用手指按压琴弦的不同位置,这样做的目的是为了改变声音的

A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅

 

B 【解析】 用手指去按压琴弦的不同位置,改变了琴弦的振动频率,音调与发声体的振动频率有关,即改变了琴声的音调,故选B.  
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考点分析:
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根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是

A.人体的密度约为1.0×103kgm3

B.中学生的课桌高约为1.5m

C.一个中学生的质量约为5kg

D.人的正常体温为38℃

 

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如图所示电路,电源电压恒为8V,小灯泡标有“6V 3W”字样。若不考虑温度对灯泡电阻的影响,闭合开关S,求:

1)小灯泡的额定电流;

2)小灯泡正常发光时,滑动变阻器R接入电路的阻值。

3)移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为3V时,小灯泡的实际功率。

 

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用如图(1)所示的装置探究电流通过导体产生的热量与电流的关系。相同烧瓶内装满了煤油。 

1)烧瓶中装入的煤油是________(选填导体绝缘体   

2)请根据实物电路,在虚线框内画出对应的电路图   

____

3)为达到实验目的,选用的两电阻丝R1R2的阻值应________。通过R1的电流________通过R2的电流。   

4)通电一段时间后,________(选填)烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大。   

5)小红用如图(2)所示的装置,进一步探究电流通过导体产生的热量与电流的关系。经多次实验测量搜集实验数据,绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度与电流I的关系图象,根据焦耳定律可知,右图中能正确反映h-I关系的是________

 

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小红利用图所示的电路图测量额定电压为2.5 V的小灯泡的电功率。

(1)按照图所示的电路图。请用笔画线代替导线,在图中将实物图连接完整;(要求:导线不能交叉)

______

(2)连接实物电路时,开关应处于___________状态;

(3)闭合开关前。滑动变阻器的滑片应调到最_________端(选填“左”或“右”);

(4)电路连接完成后,闭合开关发现:小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压。出现这种故障的原因可能是__________

(5)排除故障后,小红调节滑动变阻器的滑片P,多次进行了小灯泡的电功率的测量。当电压表的示数为2.5 V时,电流表示数如图所示,通过小灯泡的电流是______A。小灯泡的额定功率为______W

(6)小红在实验中进行了多次测量。其测量目的是_______(选填下面的字母)。

A.求出灯泡在不同电压下功率的平均值,这样可以减小误差

B.找出灯泡的亮度与灯泡实际功率之间的关系

 

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如下图是简单的火警自动报警装置的部分电路,温控开关在常温时断开,绿灯亮;在温度升高到一定值时自动闭合,红灯亮、电铃响,发出报警信号。请你按上述要求,将电路图补充完整。(abc为三个接线柱)

____

 

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