生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列能够说明“力的作用是相互”的是
A. 啄木鸟打洞，全凭嘴硬 B. 小小秤砣压千斤
C. 一个巴掌拍不响 D. 磨刀不误砍柴工
针对“质量为100g的木块，所受的重力是多大”这一问题，班内同学在黑板上写出了如下计算过程，其中正确的是（ ）
A.100g＝1000N B.100g＝0.1kg×10N/kg＝1N
C.G＝mg＝100g×10N/kg＝1000N D.G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N
下列物理量中，以科学家的名字瓦特作为单位的物理量是 （ ）
A. 压力 B. 压强
C. 功 D. 功率
小丽妈妈需要“5L”的塑料桶，爸爸找来一只容积未知的桶，如图所示，这只桶是否合适呢？小丽进行了实验，测出塑料桶质量为0.25kg，盛有半桶水时称得总质量是2.5kg。
（1）请你帮小丽计算这只塑料桶是否符合妈妈的需要？
（2）若妈妈有18kg食用油，至少要用爸爸拿的这样塑料桶几只来装？（
）
（3）若盛满某种液体时测得质量是3.94kg，那么这种液体的密度有多大？
兰兰家有两颗祖传的和田玉石（密度为3×103kg/m3），大小完全相同。学习了质量密度知识，兰兰进行了探究。将玉石分别放在已经调好的托盘天平的左右盘上，增加砝码并移动游码，直到天平平衡，砝码和游码位置如图所示。
（1）若只有一个是实心的，则______（选填“甲”或“乙”）是空心的；
（2）空心玉石的空心部分体积有多少cm3？
（3）若测得该玉石的质量为105g，将空心部分注满水，玉石的总质量是多少g？
小明在实验室里面测量某合金块的密度如图所示。
金属 | 镁 | 铝 | 锌 | 锰 |
密度（g/cm3） | 1.74 | 2.70 | 7.15 | 7.47 |
（1）将天平放在水平实验台上并将游码归零后，小明发现托盘天平的指针如图甲所示，此时他应该将平衡螺母向_________ （填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡；
（2）天平平衡时，所用的砝码和游码位置如图乙所示，则该合金块的质量是_____g；
（3）小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛水的量筒中，量筒的示数分别如图丙和丁所示，则该合金块的密度为______g/cm3；
（4）小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度（如表三），则该合金块可能是________；
A.铝镁合金 B.铝锰合金 C.锌铝合金
（5）在实验时，如果合金块没有完全浸没，则他测得的密度值会______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（6）实验中，小华同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯。她设计了如下的实验步骤，请你帮她补充完整：
A.用调节好的天平测量出石块的质量
；
B.用调节好的天平测量出烧杯的质量
；
C.溢水杯装满水，将石块轻轻浸没在水中，并用烧杯接住溢出的水；
D.________
石块的密度表达式是：
=__________。
