小明同学用如图所示的实验裝置探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V．
（1）请你用笔画线代替导线，把图中的实验电路补充完整；____
（2）小明将5Ω的定值电阻接入电路后，闭合开关后，电流表没示数，电压表示数接近电源电压，则电路故障可能是________
（3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示示数为2.5V，记录此时电流表的示数；随后，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻继续实验；接下来他应该将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）移动，在此过程中眼要看着________（选填“电流表”或“电压表”），直到示数为________时；
（4）一旁的小华同学看完他的实验后说：“用一个热敏电阻代替定值电阻，每测完一组数据后，对电阻进行加热，不就可以改变电阻了吗？”请问：小华的这种实验方法合适吗？________，原因是：________
按家庭电路要求完成作图。
如图所示，用滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绕线方法。
（____）
如图所示，在杠杆上的A点挂一重物，在杠杆上施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置，试画出这个力的示意图。
（________）
如图所示，试在两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使开关S闭合时两灯组成并联电路。
（_______）
挪威留坎镇被群山包围，难以获得阳光照射．工程师在位置A处安装平面镜，是广场中心B处被照亮．若太阳位于图中所在位置，请在A处添加平面镜并完成光路图．（保留作图痕迹）
