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晓彤和小雪在探究“电流跟电压、电阻的关系”实验中,设计的电路如图甲所示(电源电压...

晓彤和小雪在探究“电流跟电压、电阻的关系”实验中,设计的电路如图甲所示(电源电压可调)。

(1)请你按图甲的电路图,用笔画线代替导线,将图乙的电路连接完成。

_____________

(2)晓彤利用该电路和一个定值电阻进行实验,记录的实验数据如下表所示,根据晓彤的实验过程可知,他的实验目的是____________;得出的实验结论是______________

1R1=50Ω

实验次数

1

2

3

电压/V

2

4

6

电流/A

0.4

0.8

1.2

 

 

(3)小雪在完成晓彤实验的基础上,还完成了表2、表3中的实验内容,比较小雪与晓彤的研究过程,小雪的实验有哪些优点(写出两点)。 ________

2R2=10Ω

实验次数

1

2

3

电压/V

2

4

6

电流/A

0.2

0.4

0.6

 

 

3R3=20Ω

实验次数

1

2

3

电压/V

2

4

6

电流/A

0.1

0.2

0.3

 

 

 

 

 

探究电流与电压的关系 在导体电阻一定时,导体中的电流与导体两端电压成正比 小雪的实验不仅可以探究电流与电压的关系,还可以探究电流与电阻的关系,使结论更具有普遍性 【解析】 (1)[1]电路只剩下滑动变阻器没有连入电路,要求滑动变阻器两个接线柱一上一下即可,因此连接实物图如下: ; (2)[2]分析表1物理量只包括电流和电压两个物理量,电阻不变,因此探究的是电流与电压的关系; [3]分析表格中数据可以知道,在导体电阻一定时,导体中的电流与导体两端电压成正比; (3)[4]晓彤使用了不同的电阻进行实验,通过分析数据,比较小雪与晓彤的研究过程,小雪的实验的优点有:实验不仅可以探究电流与电压的关系,还可以探究电流与电阻的关系,使结论更具有普遍性。  
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考点分析:
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晓彤和小雪利用图甲所示的实验装置探究甲、乙两种液体的吸热能力。

(1)在图甲中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有____________。实验要求给甲、乙两种液体加热的装置相同,其目的是____________

(2)实验中晓彤和小雪记录的实验数据如下表所示。

加热时间t/min

0

1

2

3

4

甲液体温度/

20

30

40

50

60

乙液体温度/

56

62

68

74

80

 

 

①通过分析实验数据,能够得出的结论是∶____________

②图乙是晓彤和小雪绘制的“吸收热量一时间”图像,能正确描述该实验真实情况的图像是__________(选填序号)。

(3)为了研究两种液体的吸热能力,晓彤和小雪还可以设计如下实验方案:用相同酒精灯加热上述两种液体,使之升高相同的温度,通过比较____________判断两种液体的吸热能力。

 

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如图所示,请根据小磁针静止后的指向及导线中的电流方向,标出通电螺线管的NS 极,并画出螺线管的导线绕法.

________

 

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按如图(a)所示的电路图,将图(b)中各元件连接起来(用笔画线表示导线)。

____________

 

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标有“6 V 3 W”字样的小灯泡,它的电流电压图象如图所示,则它正常工作10 s消耗的电能是____J;将它与一个10 Ω的定值电阻串联在8 V的电路中,则电路消耗的总功率为____W.

 

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晓彤按照图甲所示的电路图做实验。此时两表示数如图乙所示,则电热丝电阻Rx的阻值为________Ω。已知电热丝Rx和滑动变阻器的最大阻值相等,滑片Pb端时,电热丝的发热功率为Pb,滑片Pa端时,电热丝的发热功率为Pa,那么PaPb=_________。(不考虑电热丝阻值随温度的变化)

 

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