下列测量仪器或电路元件不能判断电池正负极的是（ ）
A.
电流表 B.
电压表
C.
小灯泡 D.
发光极管
下列物理学家都为物理学的发展做出了出的贡献，其中最先打开电磁学领域大门的是（ ）
A.
安培 B.
欧姆
C.
奥斯特 D.
焦耳
如图所示图是检测酒精浓度的测试仪原理图，图中电源电压恒定为8V，R1为定值电阻，酒精气体传感器R2的阻值随酒精气体浓度的增大而减小。当酒精浓度为0时R2=60Ω，此时电压表示数为2V。
(1)该测试仪在检测时，随着酒精浓度的增大，电流表的示数____________，电压表的示数_________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
(2)请计算定值电阻R1的阻值 ______ 。
(3)当电流表示数电流表示数达到0.2A时，表示酒驾，此时R2消耗的电功率是多少_______。
同学们在探究“影响电流热效应的因素”实验中晓彤和小雪将在创新实验中自制的“灯泡”中插入温度计，通过测量“灯泡”内空气温度变化情况，就可以比较电流通过“灯丝”产生的热量。
(1)将“灯泡”接入电路中，通电一段时间后，发现温度计的示数会上升，在此过程中发生的能量转化是____________。
(2)晓彤利用如图甲所示的装置探究“电流产生的热量跟电流的关系”，实验步骤如下∶
①闭合开关，调节滑动变阻器的滑动触头，使电流表的示数为Il时，记录R1“灯泡内温度计的示数t0；
②通电30s，记下R1“灯泡”中温度计的示数为t1，断开开关；
③待R1“灯泡”中温度计示数恢复至t0，闭合开关，改变滑动变阻器滑动触头的位置，使电流表的示数为I2，____________，记下R1“灯泡”中温度计的示数为t2，断开开关；
④待R1“灯泡”中温度计示数恢复至t0，闭合开关，改变滑动变阻器滑动触头的位置，使电流表的示数为I3，通电30s，记下R1“灯泡”中温度计的示数为t3，断开开关；比较________，即可比较每次电流通过“灯丝”产生的热量，进而探究“电流产生的热量跟电流的关系”。
(3)小雪利用如图乙所示的装置探究“电流产生的热量跟电阻的关系，获得的实验数据如下表所示。
电阻/Ω | 电流/A | 通电时间/s | 温度升高/℃ |
R1=10 | 0.4 | 60 | 2 |
R2=5 | 8 |
①分析表中数据得出的实验结论是∶_____________________。
②小雪发现自己的实验结论跟其他同学的不符，在实验器材完好及实验过程无误的情况，请你结合实验装置图分析小雪的结论跟其他同学不符的原因_______ 。
③请你根据分析的原因，帮助小雪提出改进方案________。
晓彤和小雪在探究“电流跟电压、电阻的关系”实验中，设计的电路如图甲所示（电源电压可调）。
(1)请你按图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的电路连接完成。
（_____________）
(2)晓彤利用该电路和一个定值电阻进行实验，记录的实验数据如下表所示，根据晓彤的实验过程可知，他的实验目的是____________；得出的实验结论是______________。
表1∶R1=50Ω
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 2 | 4 | 6 |
电流/A | 0.4 | 0.8 | 1.2 |
(3)小雪在完成晓彤实验的基础上，还完成了表2、表3中的实验内容，比较小雪与晓彤的研究过程，小雪的实验有哪些优点（写出两点）。 ________
表2∶R2=10Ω
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 2 | 4 | 6 |
电流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
表3∶R3=20Ω
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 2 | 4 | 6 |
电流/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
晓彤和小雪利用图甲所示的实验装置探究甲、乙两种液体的吸热能力。
(1)在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有____________。实验要求给甲、乙两种液体加热的装置相同，其目的是____________。
(2)实验中晓彤和小雪记录的实验数据如下表所示。
加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲液体温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
乙液体温度/℃ | 56 | 62 | 68 | 74 | 80 |
①通过分析实验数据，能够得出的结论是∶____________。
②图乙是晓彤和小雪绘制的“吸收热量一时间”图像，能正确描述该实验真实情况的图像是__________（选填序号）。
(3)为了研究两种液体的吸热能力，晓彤和小雪还可以设计如下实验方案：用相同酒精灯加热上述两种液体，使之升高相同的温度，通过比较____________判断两种液体的吸热能力。
