在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3V，灯泡额定电压为2.5V。
(1)请根据图甲，将图乙所示的实物电路用笔画线连接完整；
（________）
(2)在连接电路时，开关应_______，滑动变阻器的滑片P应置于____端（选填“A”或“B”）；
(3)移动滑片P，当电压表的示数为1.5V时，电流表的示数如图丙所示，其示数为 _______A，小灯泡此时的电功率为______W。要测量小灯泡的额定功率，需将滑片P向______端移动（选填“A”或“B”）直到电压表的示数为________V；
(4)实验中，小灯泡突然熄火，电流表示数为零，电压表示数变大，电路中的故障可能是_______。
有人说，同一机械的机械效率是不变的．小华设计了“探究滑轮组机械效率与所提升重物质量的关系”实验，来检验此说法是否正确．
（1）用笔画线代替绳子，在图甲中画出最省力的绳子绕法．
（_______）
（2）如图乙所示，小华在实验中保持滑轮组不变，改变重物的质量，通过弹簧测力计匀速拉动绳子使重物缓缓上升，测得数据如下表（g取10N/kg）：
序号 | 重物质量/kg | 重物上升距离/cm | 弹簧测力计示数/N | 绳端移动距离/cm | 机械效率 |
1 | 0.1 | 10 | 1.1 | 20 | 45.5% |
2 | 0.2 | 10 | 1.6 | 20 |
|
3 | 0.3 | 10 | 2.1 | 20 | 71.4% |
第2次实验中的机械效率是_____；根据表中数据可以得到，滑轮组的机械效率随所提升重物质量的增大而_____．
在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点，如图甲所示．
(1)当把蜡烛放在乙图位置时，移动光屏，在光屏上能成_______、缩小的实像；生活中的_______就是利用这个原理制成的．
(2)凸透镜的位置固定不动，当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向_______ (选填“左”或“右”)移动．
(3)在上一步光屏上成清晰的像后，取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能成清晰的像，保持凸透镜和光屏的位置不动，可将蜡烛适当向_______ (选填“左”或“右”)移动．
小华总结所做过的力学探究实验，发现：
（1）甲实验：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下后，分别在毛巾、棉布、木板上滑行直到静止．由实验可知：平面越光滑，小车所受的阻力越_____，速度减小的越慢，小车运动的距离越_____．
（2）乙实验：用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做_____运动，根据_____原理可知弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小．
（3）丙实验：让质量相同的钢球从同一斜槽的不同高度滑下，是为了探究动能与_____的关系，钢球动能的大小是通过_____来判断的．
如图所示，用笔画线代替导线完成电路．要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，导线不能交叉．
（____）
在图中画出力F的力臂，并标上字母l．
（_______）
