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如图甲所示,是测量小灯泡电功率的电路(未完成).其中电源电压为6V,待测小灯泡额...

如图甲所示,是测量小灯泡电功率的电路(未完成).其中电源电压为6V,待测小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完成._________--(要求:滑片P向右移动时灯变暗,且连线不得交叉)

(2)某偶同学按图甲连好电路,闭合开关后灯不亮,于是猜想故障原因可能是___________

A、灯丝断了             B、变阻器开路           C、小灯泡短路

请根据电表示数判断故障原因,并将与故障对应的电表示数填入下表______-.

(3)另一同学连好电路闭合开关后,发现小灯泡很亮后熄灭,你认为他在连接电路时可能出现的错误是_____

(4)排除故障后,闭合开关,将变阻器的滑片移到某位置时,电压表示数为3.8V,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_____W.

 

C 见解析 连接电路时开关是闭合的,没有将变阻器的最大电阻连入电路 0.76 【解析】 (1)根据小灯泡的额定电压得到电压表的量程,电压表和灯泡并联,滑动变阻器一上一下连接; (2)电流表有示数,说明电路为通路,根据电压表示数为零确定故障可能的原因; (3)为保护电路,连接电路时开关要断开,变阻器的滑片移动到阻值最大处; (4)从图乙中得到电流表的示数,根据电功率的公式得到小灯泡的额定功率. (1)灯泡额定电压为3.8V,电压表选用0-15V的量程,电压表和灯泡并联,滑片P向右移动时灯变暗,说明电路中电流变小,电阻变大,连接变阻器左下方的接线柱,如下图所示: (2)如果灯丝断了,则电压表串联在电路中,电流表示为0,电压表示数接近电源电压,为6V;若电流表示数为0.6A,则电路为通路,电压表示数为0,说明电压表短路或小灯泡短路,可能为小灯泡短路,选C; 猜想 电流表示数/A 电压表示数/V 如果A成立 0 6 如果C成立 0.6 0 (3)图中电流表选用小量程,示数为0.2A,则小灯泡的额定功率:P=UI=3.8V×0.2A=0.76W.
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考点分析:
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如图所示,是测量滑轮组机械效率的实验装置.

1)用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动重为5N的钩码,由图示可知拉力大小为_____N,将弹簧测力计向上移动12cm,则钩码上升的高度为____cm,该滑轮组的机械效率是____(结果保留到0.1%).

2)提高机械效率的主要办法是改进结构,使它更轻巧.若如图装置中动滑轮的重为G1,用它提升一重物,滑轮组的机械效率为75%;改用一个轻质材料制作的重为G2的动滑轮后,再提升同一重物,滑轮组的机械效率提高到了90%,则G2G1之比为_____(不计绳重及各处的摩擦).

 

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小明为探究水沸腾时温度变化的特点,在实验室进行了实验。根据测量结果记录了实验数据如下表。

加热时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水温/℃

85

88

90

92

95

97

98

98

98

 

 

 

 

(1)水沸腾时的特点是________ 

(2)此时实验室的大气压________标准大气压。(选填“高于”“等于”或“低于”)

 

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在探究平面镜特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛AB一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:

1)直尺的作用是便于比较物与像________________的关系;

2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像________________的关系;

3)我们做这一实验使用的研究方法是________________

 

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小明利用气球做了以下几个小实验:

(1)图甲所示,说明力可以使物体发生________;   

(2)图乙中两只气球自由悬挂在空中,用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气,可观察到两气球________(分开/合拢);   

(3)图丙中用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐,发现空易拉罐向气球一侧滚动,这是因为________的原因;   

(4)图丁所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”,当把封口的夹子松开,气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动,这可说明________

 

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如图是一轻质杠杆,O是支点,为了使杠杆在此位置平衡,请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L.

 

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