物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内。将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
(1)实验过程中,保持纸筒A和B的位置_____,只改变充当反射面的材料,让同一位同学听反射声音的强弱;实验结果如下表:
反射面材料 | 大理石 | 玻璃板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 | 海绵 |
反射声音的强弱 | 最强 | 强 | 强 | 较强 | 弱 | 几乎听不到 |
(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料_____,你还可以得出的结论是_____(写出一条即可);
(3)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的_____作为反射面材料效果最好。
下面是小芳同学做“测量苹果醋的密度”实验;
(1)她的主要实验步骤如下:
A.将天平放在水平台上,把游码放在零刻度线处,发现指针如图甲所示要使横梁平衡她应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调;
B.用调好的天平称出空烧杯的质量为20g;
C.在烧杯中倒入适量的苹果醋,用天平称出烧杯和苹果醋的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则苹果醋和烧杯的总质量为_____g;
D.她将烧杯中的苹果醋倒入量筒中,量筒内液面静止时苹果醋的体积如图丙所示;
(2)小芳算出苹果醋的密度_____;
(3)同组的小明认为,小芳这种方法测出苹果醋密度会_____(选填“偏大”或“偏小”);只需对小芳的实验步骤进行调整,就可减小实验误差,小明调整后的实验步骤为_____(填序号)。
按要求完成填空
(1)利用如图甲所示实验装置探究水沸腾的特点,加热一定时间后,温度计的示数如图甲所示,此时水的温度为_____℃;水沸腾时温度保持不变,撤去酒精灯,水慢慢停止了沸腾,这说明水在沸腾过程中需要_____;
(2)如图乙所示,在“测量平均速度”的实验中,小红同学多次测量的目的是为了_____,每次测量时必须让小车从同一位置由_____开始下滑;
(3)如图丙所示,将纸板NOF从直线AB所在位置绕ON向后转动,在纸板上看不到反射光线,说明反射光线、入射光线和法线_____;
(4)如图丁所示,拨动张紧的橡皮筋,橡皮筋来回跳动,且有声音产生,说明_____。
将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射入水中,如图所示,请画出这束光线经平面镜反射后再由水射入空气中行进的光路图。
(____)
如图所示,光源S射出一条光线,经平面镜反射后过A点,在图中画出光线的光路图。
(______)
在没有任何其他光照的情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣,红裙子的演员身上,观众看到上衣呈_____色,裙子呈_____色。